Propuesta Metodológíca para mejoramiento la stisfacción del Docentes del Distrito Educativo 09D01 Ximena 1 del Ministerio de Educación

El presente trabajo se realizó en el Distrito Educativo 09D01 Ximena 1 del Ministerio de Educación, donde el principal objetivo es desarrollar una propuesta metodológica para mejorar la satisfacción del docente. Dentro de los objetivos de la investigación se buscó conocer la situación actual del Dis...

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Κύριος συγγραφέας: Torres Briones, Iván Andrés (author)
Άλλοι συγγραφείς: Villafuerte Campozano, Viviana Ivonne (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20151
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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description El presente trabajo se realizó en el Distrito Educativo 09D01 Ximena 1 del Ministerio de Educación, donde el principal objetivo es desarrollar una propuesta metodológica para mejorar la satisfacción del docente. Dentro de los objetivos de la investigación se buscó conocer la situación actual del Distrito, así mismo se identificó los aciertos y errores del Sistema de Gestión de Calidad y de esta manera se pudo trazar la propuesta metodológica que este en función de las necesidades de los docentes y que conlleven a buscar una mejora continua. El marco metodológico se basó en el estudio bibliográfico donde se tomaron conceptos de libros, revistas y páginas web. Así mismo la investigación que se realizo fue mediante encuestas y la población se determinó mediante la plantilla actual de docentes del Distrito y se empleó la fórmula finita, los resultados fueron presentadas mediantes gráficos estadísticos, de igual manera se realizaron entrevistas a funcionarios y ex funcionarios de las direcciones distritales los cuales coincidieron que la problemática del Distrito es la búsqueda de la información antigua que reposa en la Ex Dirección del Guayas. La propuesta incluye características esenciales y las formas y condiciones de aplicación, finalmente se dieron las conclusiones y recomendaciones para el presente trabajo de investigación.
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