Vinculación con la comunidad en el desempeño de los /las estudiantes de la carrera Educadores de Párvulos de la Facultad De Filosfía Letras y Ciencias de la Educación Universidad De Guayaquil
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| spelling | Vinculación con la comunidad en el desempeño de los /las estudiantes de la carrera Educadores de Párvulos de la Facultad De Filosfía Letras y Ciencias de la Educación Universidad De GuayaquilDiseño de plan de vinculación para la carrera de párvulosHernández Jara, Peggy VerónicaVINCULACIÓNDESEMPEÑOPLAN DE VINCULACIÓNPDFLa Educación de Párvulos vive un proceso de cambio de paradigmas, reflejado en políticas públicas nacionales e internacionales, desafiando la formación de los docentes al redefinir las funciones que tradicionalmente habían ejercido, sin perder su identidad profesional, es decir, que deben estar a la vanguardia de los últimos conocimientos para un buen desempeño y efectividad en la transmisión y adquisición de los aprendizajes de los discípulos; es aquí donde surge la necesidad de que los profesionales parvularios realicen las vinculaciones en los diferentes campos de la Educación Párvulos. Allí radica la relevancia del proyecto, donde se realiza un estudio analítico y profundo sobre la Vinculación de los docentes en su desempeño profesional. El planteamiento de la vinculación de los docentes, constituye la principal herramienta para optimizar la calidad del educador parvulario; los objetivos propugnan el mejoramiento de la calidad del profesional parvulario en beneficio de los estudiantes. En el marco teórico, se realiza estudios desde diferentes criterios de autores reconocidos en el ámbito pedagógico mundial donde se demuestra la complejidad del fenómeno, su importancia y su interacción social y humanizada. Aquí se define el rol que debe desempeñar el futuro profesional. Se destaca la interrelación dialogal, criterial afectiva, lúdica y de valores humanos que deben ser ejes fundamentales a practicar entre los educadores de párvulos, niños y niñas, familia de los escolares, comunidad educativa. El proyecto se fundamenta en los aspectos legales como epistemológicos. La metodología aplicada es la modalidad de proyecto factible, por lo tanto el tipo de investigación es diagnóstica e intencional. Se realiza el análisis e interpretación de resultados de las encuestas a aplicarse. Se evalúa las conclusiones y recomendaciones y, al final se plantea la propuesta: “Diseño de plan de Vinculación”.he education of children undergoing a process of change of paradigms, reflected in national and international public policy, challenging the teacher training to redefine functions that had traditionally exercised, without losing its identity professional, that is to say, that must be at the forefront of the latest knowledge for good performance and effectiveness in the transmission and acquisition of learning of the disciples; It is here where there is a need that professional kindergartens carry out linkages in different fields of kindergarten education. There lies the importance of the project, which is a deep and analytical study on the linkage of teachers in their professional performance. The approach of linking teachers, constitutes the main tool to optimize the quality of educator nursery; the objectives advocated the improvement of the quality of the professional nursery school for the benefit of students. The theoretical framework, carries out studies from different criteria of authors recognized worldwide teaching which demonstrate the complexity of the phenomenon, its importance and its human scale and social interaction. It defines the role that must play the professional future. Highlights the interrelation between dialogical and criterial affective, ludic and human values which should be cornerstones to practice among educators of kindergarten, children and girls, family of schoolchildren, educational community. The project is based on the legalities as a epistemological. The methodology is feasible project mode, therefore the type of investigation is diagnostic and intentional. He is the analysis and interpretation of survey results to apply. Evaluates the conclusions and recommendations and, in the end the proposal arises: "Design of bonding plan".UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La EducaciónMarín Larreta Juan Rafael2022-05-17T19:14:00Z2022-05-17T19:14:00Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfBPARV-TMES-14T024http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59989spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-05-18T08:18:51Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/59989Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:33:41.442940Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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