Estrategias Lúdicas para Potenciar los Aprendizajes en la Inclusión Educativa, Direccionada a Niños con Capacidades Especiales del Primer Grado de Educación General Básica de la Escuela Minerva de la Ciudad de Guayaquil
En el área de Cultura física, la docente siempre ha observado algunas características a los niños y niñas del primer grado de educación general básica, concretamente en la escuela Minerva, anexa a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, plantel don...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | other |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27062 |
| الوسوم: |
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