Impacto del covid-19 en instituciones de educación superior de la Ciudad de Guayaquil con base en el objetivo 4 de desarrollo sostenible
Semipresencial
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| spelling | Impacto del covid-19 en instituciones de educación superior de la Ciudad de Guayaquil con base en el objetivo 4 de desarrollo sosteniblePilamunga Mullo Silvia Mirella, Teneta Ibarra Génesis NoemíCOVID-19EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN DE CALIDADDESARROLLO SOSTENIBLESemipresencialLa pandemia del covid-19 ha dejado grandes secuelas en la vida de muchas personas, así también en diversos sectores como: economía, política, social, educación. La presente investigación tiene como objetivo analizar el impacto que ha generado el coronavirus en las instituciones de educación superior y en la calidad educativa. La metodología tiene enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y exploratorio, se utilizó fuentes documentales combinada con investigación de campo mediante encuestas las cuales fueron sujetas a un análisis de fiabilidad. Los resultados indican que este cambio de modalidad fue fuerte tanto para docentes como estudiantes y que, si bien la virtualidad ayudó a que la educación superior pueda continuar, muchos maestros y alumnos siguen prefiriendo la modalidad presencial por encima de la virtual, por los logros de aprendizaje.Universidad de Guayaquil: Facultad de Ciencias AdministrativasLalama Franco, Roma Amada2023-06-13T18:44:27Z2023-06-13T18:44:27Z2022-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/69058spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-06-15T09:43:32Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/69058Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-21T05:44:50.365785Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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