Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2015
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49044 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| _version_ | 1858352715122343936 |
|---|---|
| author | Villamar Angulo, Bella Judith |
| author2 | Romero Pinargote, María Del Rocío |
| author2_role | author |
| author_facet | Villamar Angulo, Bella Judith Romero Pinargote, María Del Rocío |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Falcones Alvarado, Luisa |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Villamar Angulo, Bella Judith Romero Pinargote, María Del Rocío |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015 2020-09-22T16:46:56Z 2020-09-22T16:46:56Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | APA http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49044 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | CREACION PROBLEMAS ORIENTACION |
| dc.title.none.fl_str_mv | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas Creación del departamento de orientación educativa |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | PDF |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_f29fa760d57bdfd9f8b55e4a319cbeee |
| identifier_str_mv | APA |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/49044 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñasCreación del departamento de orientación educativaVillamar Angulo, Bella JudithRomero Pinargote, María Del RocíoCREACIONPROBLEMASORIENTACIONPDFEl presente proyecto se presentan algunas estrategias, a partir de las cuales los docentes de la institución, pueden acercar a los niños y a las niñas a diferentes realidades de su entorno a la vez facilitará particularmente en el desarrollo de la competencia comunicativa en el futuro del proceso educativo, tiene como fin generar un cambio significativo en cada individuo que participa en el proceso de enseñanza aprendizaje. En el marco teórico asumimos los antecedentes de estudios, la fundamentación teórica, por lo que consideramos que estos medios o instrumentos, ayudan al educador a alcanzar cambios conductuales de sus estudiantes. Pero le está quitando en parte el interés que debe tener la práctica de la lectura, la cual debemos recalcar que es la principal actividad que permite a los individuos adquirir nuevos conocimientos y ayuda a mejorar la capacidad de retener, comprender y analizar conceptos para un eficaz aprendizaje En la metodología se aplica el análisis e interpretación de los resultados de las encuestas realizadas a los directivos, docentes y representantes legales. La propuesta consiste en elaborar un Departamento de Orientación Educativa, para la intervención interactiva en el desarrollo psicológico y pedagógico, el cual va a favorecer a los docentes, estudiantes y representantes legalesUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónFalcones Alvarado, Luisa2020-09-22T16:46:56Z2020-09-22T16:46:56Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49044spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-11-11T20:52:41Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/49044Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:30:37.282893Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas Villamar Angulo, Bella Judith CREACION PROBLEMAS ORIENTACION |
| status_str | publishedVersion |
| title | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas |
| title_full | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas |
| title_fullStr | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas |
| title_full_unstemmed | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas |
| title_short | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas |
| title_sort | Cómo detectar los problemas de aprendizaje en los niños y niñas |
| topic | CREACION PROBLEMAS ORIENTACION |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49044 |