Inclusión educativa en los niveles de autoestima.
La investigación que se realizó en Colegio Universitario Francisco Huerta Rendón, ubicada en la ciudad de Guayaquil, tuvo como objetivo analizar la importancia de la educación inclusiva en los niveles de autoestima de los estudiantes. La metodología que se aplicó tiene un enfoque cualitativo y cuant...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2019
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41662 |
| Tags: |
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