Factor ambiental en la calidad del desarrollo del pensamiento creativo.
La importancia de esta investigación, radica en que el sistema educativo ecuatoriano y en especial Esmeraldeño a lo largo de los hechos ha sido objeto de varias transformaciones, en cuanto a la organización del currículo, estrategias metodológicas y la utilización correcta de las técnicas activas qu...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33552 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
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Etiketa erantsi | Gaia: | La importancia de esta investigación, radica en que el sistema educativo ecuatoriano y en especial Esmeraldeño a lo largo de los hechos ha sido objeto de varias transformaciones, en cuanto a la organización del currículo, estrategias metodológicas y la utilización correcta de las técnicas activas que promueven el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes. Por esta razón, surge la necesidad de realizar un análisis de los mecanismos que son utilizados para lograr despertar el interés de aprender del medio que nos rodea, de modo que influya en la experiencia de la relación entre el ambiente y los seres vivos, para detectar si está ejecutando el control adecuado de los valores, destrezas, habilidades, actitudes críticas, creativas y de participación de los niños y niñas, de la Unidad Educativa “Ramón Bedoya Navia”, zona 1, Distrito 08D01, Provincia de Esmeraldas, cantón Esmeraldas, Parroquia 5 de Agosto, periodo 2017-2018 y en especial en el cuarto de educación básica, en la materia de Ciencias Naturales. |
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