“ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016”
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2017
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/21101 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| _version_ | 1858352643978559488 |
|---|---|
| author | MORA MOREIRA, GINGER ANTONELLA |
| author_facet | MORA MOREIRA, GINGER ANTONELLA |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Lic. TOMAS HUMBERTO RODRÍGUEZ CAGUANA |
| dc.creator.none.fl_str_mv | MORA MOREIRA, GINGER ANTONELLA |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2017-10-05T16:37:40Z 2017-10-05T16:37:40Z 2017-10 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | APA http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/21101 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | COMUNICACIÓN EDUCACIÓN IDIOMA COREANO INSTRUMENTOS EDUCATIVOS PEDAGOGÍA |
| dc.title.none.fl_str_mv | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” Estructurar un plan de comunicación educativa para el aprendizaje del idioma coreano en la Iglesia Evangelio Pleno de Guayaquil. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | PDF |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_f4bdf522f23e0ba7c57f68ea952ae405 |
| identifier_str_mv | APA |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/21101 |
| publishDate | 2017 |
| publisher.none.fl_str_mv | UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016”Estructurar un plan de comunicación educativa para el aprendizaje del idioma coreano en la Iglesia Evangelio Pleno de Guayaquil.MORA MOREIRA, GINGER ANTONELLACOMUNICACIÓNEDUCACIÓNIDIOMA COREANOINSTRUMENTOS EDUCATIVOSPEDAGOGÍAPDFProblema ¿Cuáles son los procesos de comunicación educativa utilizados en el aprendizaje del idioma coreano en los estudiantes de la Iglesia Evangelio Pleno de Guayaquil en el 2017? Objetivo: Identificar los procesos de comunicación educativa en el aprendizaje del idioma coreano, en los estudiantes de la Iglesia Evangelio Pleno de Guayaquil. Hipótesis: La homogeneidad de nuevos escenarios educativos y la simplicidad de interacción entre el docente y el estudiante, inciden en el aprendizaje y dominio del idioma coreano en los estudiantes de la Iglesia Evangelio Pleno de Guayaquil. Variables: Comunicación Educativa y Aprendizaje del idioma. Tipo: descriptivo. Diseño: No experimental Transeccional. Metodología: Estructuralista. Técnicas: cuatro cualitativas y cuatro cuantitativas. Muestra: No probabilística intencional. Resultados: hipótesis comprobada. Propuesta: orientada a la implementación y desarrollo de herramientas web y audiovisuales, que fomenten el trabajo y desarrollo crítico, además de cognitivo de los estudiantes; y también la interacción del profesorado con sus tutorados.korean language learning in the Guayaquil’s Evangelio Pleno church students in 2017? The objective is to identify the educational communication processes in the learning of the Korean language, with the Guayaquil’s Evangelio Pleno Church. The hypothesis talks about the new scenarios homogeneity and the simplicity in the interaction between the teacher and the student, affect in the learning and domain of the korean language in the Guayaquil’s Evangelio Pleno church students. The variables are Educational Communication and Language learning. The type is descriptive. The design is non-experimental transectional. The methodology is structuralist. The techniques are four qualitative and four quantitative. The sample is non probabilistic intentional. The results end on proven hypothesis. The proposal is directed to the implementation and development of web and audiovisual tools that promote critical work and improvement beside cognitive of the students, and also the interaction between teacher and student.UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILLic. TOMAS HUMBERTO RODRÍGUEZ CAGUANA2017-10-05T16:37:40Z2017-10-05T16:37:40Z2017-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/21101spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T14:13:01Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/21101Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:27:18.149879Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” MORA MOREIRA, GINGER ANTONELLA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN IDIOMA COREANO INSTRUMENTOS EDUCATIVOS PEDAGOGÍA |
| status_str | publishedVersion |
| title | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” |
| title_full | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” |
| title_fullStr | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” |
| title_full_unstemmed | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” |
| title_short | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” |
| title_sort | “ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA COREANO. CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA IGLESIA EVANGELIO PLENO DE GUAYAQUIL EN EL 2016” |
| topic | COMUNICACIÓN EDUCACIÓN IDIOMA COREANO INSTRUMENTOS EDUCATIVOS PEDAGOGÍA |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/21101 |