El juego en la adquisición de la seriación en niños de 4 a 5 años.
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo implementar el juego para el desarrollo de la adquisición y manejo de la seriación en los niños, a través de una guía Didáctica dirigida a docentes que permitan mejorar su aprendizaje. Se llevó a cabo bajo una metodología mixta: cuantitativa y...
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2022
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Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| description | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo implementar el juego para el desarrollo de la adquisición y manejo de la seriación en los niños, a través de una guía Didáctica dirigida a docentes que permitan mejorar su aprendizaje. Se llevó a cabo bajo una metodología mixta: cuantitativa y cualitativa; Como métodos se utilizó el de análisis-síntesis y el inductivo-deductivo, las técnicas de recolección de datos fueron la entrevista, encuesta y observación, siendo los principales instrumentos el cuestionario y ficha de observación. Dentro de los principales hallazgos se determinó que existe desconocimiento de los padres de familia sobre el juego dentro del ámbito educativo, además de desconocer acerca de la seriación, lo cual impide un desarrollo integral en los niños, sobre todo dentro del pensamiento lógico matemático. Se concluye con la necesidad de implementar una guía didáctica para estimular el aprendizaje de seriación en los niños a través del juego. |
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| spelling | El juego en la adquisición de la seriación en niños de 4 a 5 años.Guía para docentes.Panchana Ortega, Stefania MadelaineINVESTIGATIVOJUEGOSSERIACIÓNLÓGICOMATEMÁTICAINVESTIGATIVEGAMESSERIATIONLOGICALMATHEMATICALEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo implementar el juego para el desarrollo de la adquisición y manejo de la seriación en los niños, a través de una guía Didáctica dirigida a docentes que permitan mejorar su aprendizaje. Se llevó a cabo bajo una metodología mixta: cuantitativa y cualitativa; Como métodos se utilizó el de análisis-síntesis y el inductivo-deductivo, las técnicas de recolección de datos fueron la entrevista, encuesta y observación, siendo los principales instrumentos el cuestionario y ficha de observación. Dentro de los principales hallazgos se determinó que existe desconocimiento de los padres de familia sobre el juego dentro del ámbito educativo, además de desconocer acerca de la seriación, lo cual impide un desarrollo integral en los niños, sobre todo dentro del pensamiento lógico matemático. Se concluye con la necesidad de implementar una guía didáctica para estimular el aprendizaje de seriación en los niños a través del juego.The objective of this research work is to implement the game for the development of the acquisition and management of serialization in children, through a Didactic guide aimed at teachers that allows them to improve their learning. It was carried out under a mixed methodology: quantitative and qualitative; The analysis-synthesis and the inductive-deductive methods were used, the data collection techniques were the interview, survey and observation, the main instruments being the questionnaire and the observation sheet. Among the main findings, it was determined that there is a lack of knowledge of the parents about the game within the educational field, in addition to being unaware about the serialization, which prevents an integral development in children, especially within mathematical logical thinking. It concludes with the need to implement a didactic guide to stimulate the learning of seriation in children through play.Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónMuñoz Ortiz, Willian Wistor2022-10-05T21:26:30Z2022-10-05T21:26:30Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63101spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-10-07T09:22:16Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/63101Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:41:12.648469Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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