Tecnologías de información y comunicación en el rendimiento académico.
Nuestro tema de investigación se enfoca en las tecnologías de la información y comunicación en el rendimiento académico teniendo como finalidad solucionar el problema que tienen los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, en donde se pudo observa...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45145 |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | Nuestro tema de investigación se enfoca en las tecnologías de la información y comunicación en el rendimiento académico teniendo como finalidad solucionar el problema que tienen los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, en donde se pudo observar que, en la asignatura de Ciencias Sociales periodo lectivo 2019-2020. Los docentes no conocen el correcto uso que tienen las TIC, para asignar tareas, realizar talleres, etc. Esto afecta el rendimiento académico, pues, se sigue utilizando un método de enseñanza tradicional y sin tecnología, en donde los docentes son el centro de atención al momento que imparten su clase y no el estudiante. Por lo tanto, se pretende diseñar una guía interactiva que ayudará a obtener una mayor participación. Esta investigación es descriptiva, bibliográfica y de campo. Se realizaron encuestas, entrevistas mediante cuestionarios; los resultados se tabularon, se obtuvieron conclusiones y se planteó recomendaciones |
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