Habilidades lingüísticas para mejorar el desarrollo del conocimiento fonológico en el aprendizaje de la lecto escritura en niños de 4 a 5 años.

Las Habilidades Lingüísticas influyen de manera determinante en la calidad y precisión de la información que da y recibe el ser humano, a su vez, esta información es la materia prima para la elaboración de los pensamientos, e ideas, por lo tanto no es posible tener pensamientos claros a partir de información difusa, en tal sentido, la atención de los problemas de lenguaje a través del análisis riguroso de las habilidades lingüísticas es vital para el proceso de aprendizaje y es justamente lo que se propone la presente investigación estructurada en cinco capítulos “Habilidades Lingüísticas para mejorar el desarrollo del Conocimiento Fonológico en el aprendizaje de la lecto-escritura en niños de 4 a 5 años” al proponer el diseño de guía didáctica de ejercicios fonológicos para la optimización del aprendizaje y del rendimiento escolar de los estudiantes, basándose en objetivos claros que darán a resolver problemáticas mediante el estudio de campo al aplicar la técnica de la encuesta y los cuestionarios que beneficiarán a los 377 participantes que forman la población de la comunidad educativa , tomando como muestra 71 personas que son de bajos recursos económicos realizará actividades físicas que resultan beneficiosas, agradables que logren un aprendizaje significativo para una mejor capacidad de adaptación.

• Главный автор: Taibot Cedeño, Martha (author)
• Формат: bachelorThesis
• Опубликовано: 2015
• Предметы: HABILIDADES LINGÜÍSTICAS - CONOCIMIENTO FONOLÓGICO - LECTO-ESCRITURA
• Online-ссылка: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12926