Diseño de una propuesta de aprendizaje basados en problemas (ABP) para la enseñanza de inecuaciones lineales

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Main Author: Acosta Chica, Michael Antonio (author)
Other Authors: Nacipucha Arpi, Juan José (author)
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Published: 2023
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spelling Diseño de una propuesta de aprendizaje basados en problemas (ABP) para la enseñanza de inecuaciones linealesAcosta Chica, Michael AntonioNacipucha Arpi, Juan JoséSECUENCIAS DIDÁCTICASINECUACIONES LINEALESAPRENDIZAJE ACTIVOENSEÑANZA-APRENDIZAJEPDFEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye el diseño de una propuesta de aprendizaje basados en problemas (ABP) utilizando secuencias didácticas basados en problemas (ABP) en el tema de inecuaciones lineales. El proyecto fue desarrollado en la Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales de las Matemáticas y la Física con Titulación Licenciado/a en Pedagogía de las Matemáticas y la Física a través de un modelo de investigación mixto cuantitativo y cualitativo, este recurso didáctico permite fomentar el Aprendizaje activo, ya que permite llevar a la práctica directa para la resolución en problemas o ejercicios matemáticos relacionados con las inecuaciones lineales, de manera que, el uso de este método permitió que los discentes sean un ente activo del proceso de enseñanza-aprendizaje mejorando su formación académica.The objective of this research work was to determine how the design of a problem-based learning proposal (ABP) influences using problem-based didactic sequences (ABP) on the subject of linear inequalities. The project was developed in the Pedagogy of Experimental Sciences Degree with a Bachelor's Degree in Pedagogy of Mathematics and Physics through a mixed quantitative and qualitative research model, this didactic resource allows to promote active Learning, since it allows to carry out to direct practice for solving problems or mathematical exercises related to linear inequalities, so that the use of this method allowed students to be an active entity in the teaching-learning process, improving their academic training.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.Romero Jiménez, Johanna2023-05-31T14:36:03Z2023-05-31T14:36:03Z2023-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/68532spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-06-01T09:53:52Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/68532Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:49:26.638295Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
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