Diseño de una propuesta de aprendizaje basados en problemas (ABP) para la enseñanza de inecuaciones lineales

Benzer Materyaller

• Utilización de material didáctico auto construible (inecuacionómetro) para el aprendizaje de inecuaciones en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, paralelo B de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, de la ciudad Loja, periodo académico 2013 - 2014
  Yazar:: Torres Rueda, Andreina del Cisne
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
• Estrategias didácticas en el desarrollo de la resolución de problemas con inecuaciones de primer grado con los estudiantes de noveno año de educación general básica superior de la Unidad Educativa comunitaria Intercultural Bilingüe “Rumiñahui”, del cantón Guaranda, provincia Bolívar durante el periodo (noviembre 2022 –marzo 2023)
  Yazar:: Guastay Pucha, Luis Fernando
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
• Diseño de videos tutoriales educativos en el aprendizaje significativo de inecuaciones, de primero de BGU en la Unidad Educativa Municipal Quitumbe de la ciudad de Quito, periodo 2021-2022
  Yazar:: Shunta Velasco, Carlos Patricio
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
• Aprendizaje basado en problemas (ABP) en el estudio de los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas mediante el método de Cramer
  Yazar:: Bohorquez Garrido, Hansel Elias
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
• Análisis crítico en el abordaje del tema inecuaciones y sus aplicaciones en los textos de Matemática en la Educación General Básica Superior y el Bachillerato General Unificado, emitidos por el Ministerio de Educación del Ecuador, durante el periodo 2019-2020
  Yazar:: Tufiño Cruz, Alejandro Giovanny
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)