La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.

PDF

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mainato Vélez, Rosa Imelda (author)
مؤلفون آخرون:	Drouet Ramírez, Mercy Elena (author)
التنسيق:	bachelorThesis
اللغة:	spa
منشور في:	2017
الموضوعات:	APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA
الوصول للمادة أونلاين:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25536
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

_version_	1862789158484836352
author	Mainato Vélez, Rosa Imelda
author2	Drouet Ramírez, Mercy Elena
author2_role	author
author_facet	Mainato Vélez, Rosa Imelda Drouet Ramírez, Mercy Elena
author_role	author
collection	Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv	Llerena Choez, Erika Avilés Hidalgo, Tatiana
dc.creator.none.fl_str_mv	Mainato Vélez, Rosa Imelda Drouet Ramírez, Mercy Elena
dc.date.none.fl_str_mv	2017 2018-02-09T18:55:34Z 2018-02-09T18:55:34Z
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv	BFILO-PIN-17P08 http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25536
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv	APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA
dc.title.none.fl_str_mv	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática. Aula Virtual.
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	PDF
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	UG_f92057deed3fde2e6a1730c65cc130bb
identifier_str_mv	BFILO-PIN-17P08
instacron_str	UG
institution	UG
instname_str	Universidad de Guayaquil
language	spa
network_acronym_str	UG
network_name_str	Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str	oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/25536
publishDate	2017
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
reponame_str	Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str	0
spelling	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.Aula Virtual.Mainato Vélez, Rosa ImeldaDrouet Ramírez, Mercy ElenaAPRENDIZAJERENDIMIENTO ACADÉMICOTECNOLOGÍAPDFEl presente proyecto aporta a la labor educativa en la construcción de la enseñanza, aplicándose el uso correcto de las tecnologías para alcanzar un buen rendimiento académico de los estudiantes, perfeccionándose con estándares de calidad en la educación. Al tener en cuenta como el docente debe guiar el proceso enseñanza-aprendizaje con el apoyo de herramientas tecnológicas para ayudar a alcanzar el desarrollo de destrezas, habilidades y consolidar el conocimiento de los estudiantes en el área de Matemática, motivándose con ello cada clase; el Aula Virtual sirve de base para una mejor aplicación y prácticas de los temas complejos de la asignatura, de manera interactiva y motivadora. Se utilizaron métodos científicos a partir de un estudio de campo con una población seleccionada de la Unidad Educativa “Nueve de Octubre” con los estudiantes de Noveno Año Básico Superior. Los procesos educativos que cuentas con la implementación de tecnología lograr alcanzar en los estudiantes un alto rendimiento académico, a partir de las actividades individuales y grupales.This project contributes to the educational work in the construction of education, applying the correct use of technologies to achieve a good academic performance of students, perfecting with quality standards in education. By taking into account how the teacher should guide the teachinglearning process with the support of technological tools to help achieve the development of skills, skills and consolidate the knowledge of students in the area of Mathematics, thereby motivating each class; The Virtual Classroom serves as the basis for a better application and practice of the complex subjects of the subject, in an interactive and motivating way. Scientific methods were used from a field study with a selected population of the Educational Unit "Nine of October" with students of Ninth Basic Year. The educational processes that account with the implementation of technology achieve students achieve a high academic performance, based on individual and group activities.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónLlerena Choez, ErikaAvilés Hidalgo, Tatiana2018-02-09T18:55:34Z2018-02-09T18:55:34Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PIN-17P08http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25536spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T14:43:55Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/25536Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:44:56.522540Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática. Mainato Vélez, Rosa Imelda APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA
status_str	publishedVersion
title	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.
title_full	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.
title_fullStr	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.
title_full_unstemmed	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.
title_short	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.
title_sort	La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.
topic	APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA
url	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25536

La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática.

مواد مشابهة