DESCRIPCIÓN DE LAS REACCIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS DE 7 AÑOS DE TERCER GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA FELIPE COSTA

DESCRIPCIÓN DE LAS REACCIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS DE 7 AÑOS DE TERCER GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA FELIPE COSTA

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	MEDINA SALDARRIAGA, GINA ELIZABETH (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2019
Konular:	Emoción Reacciones emocionales Educación emocional Autorregulación
Online Erişim:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43614
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Reacciones emocionales en pacientes con Parálisis Facial Periférica
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Reacciones emocionales y conductuales de las madres cuyos hijos/as están diagnosticados con parálisis cerebral.
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Estudio de reacciones emocionales y niveles de aceptación en propietarios de taxis, en relación con la contratación de conductores ex privados de libertad.
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Alteraciones emocionales frecuentes en niños diagnosticados con dislexia de cuarto a séptimo grado: revisión bibliográfica de investigaciones realizadas en el Ecuador periodo 2015-2021
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Capacitación docente en competencias emocionales para prevenir el bullying
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Relación entre la procrastinación académica y la autorregulación emocional en una muestra de estudiantes universitarios de psicología: Caso Pucesa
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Programa para desarrollar las competencias emocionales y promover el bienestar
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Las competencias emocionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños de 7mo año de educación básica de la escuela "F.A.E." de la comunidad de San Juan de Llullundongo de la parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar en el periodo lectivo 2024-2025.
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Programa para el Desarrollo de Competencias Emocionales en Niños de 4 a 6 años
Yazar:: Sánchez Andrango, Luz Margarita
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“Códigos emocionales para identificar las decisiones de compra en los consumidores de “Mar y Sierra Carnes y Mariscos” en la ciudad de Riobamba”
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Impacto de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemática en estudiantes de básica superior de la unidad educativa Leonardo Da Vinci, Manta, 2023-2024.
Yazar:: Zambrano Zambrano, Nancy Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

CONSECUENCIAS DE LA AUSENCIA PARENTAL EN LAS EMOCIONES DE NIÑOS ENTRE 7 Y 10 AÑOS PERTENECIENTES A LA ZONA 8
Yazar:: Almeida Núñez, Kleber Israel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El uso de técnicas de inteligencia emocional para el mejoramiento en el aprendizaje
Yazar:: Flores Brito, Christian Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Reacciones emocionales de los comerciantes de los Centros del Ahorro ante la presencia de personas ex privadas de la libertad de la ciudad de Quito
Yazar:: Ríos Erazo, José Miguel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Factores emocionales en el desempeño académico.
Yazar:: Morocho Mota, Narcisa Rosalia
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Reacciones emocionales y comportamientos en pacientes con cáncer de mama mastectomizadas en el Hospital José Carrasco Arteaga, en Cuenca 2014
Yazar:: Narváez Ludeña, Gioconda Gabriela
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Inteligencia emocional en niños y niñas de 7 a 10 años institucionalizados y no institucionalizados en dos centros de Pichincha
Yazar:: Arias Campoverde, Diana Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

ANÁLISIS DE RESPUESTAS EMOCIONALES ANTE LA INSERCIÓN MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Yazar:: CISNEROS ALAVA, KARLA VALENTINA
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Competencias emocionales en estudiantes universitarios de la Carrera de Educación Inicial de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
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Autorregulación emocional y procrastinación académica en estudiantes de las carreras relacionadas a ciencias de la salud y ciencias sociales de la ciudad de Ambato
Yazar:: Camacho Bonilla, Pamela Alexandra
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Estrategias de autorregulaciòn para la prevenciòn de la nomofobia.
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El enfoque sistémico en la intervención psicopedagógica para desarrollar habilidades de autorregulación Emocional en estudiantes de octavo año de educación general básica de la unidad educativa réplica Nicolás Infante Díaz.
Yazar:: Mendoza Ibarra , María Fernanda
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Aplicación de la técnica Mindfulness en adultos con consumo problemático de sustancias psicoactivas
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Estrategias de autorregulación emocional y el bienestar psicológico en adolescentes de entre 11 a 14 años.
Yazar:: Andrade Soria, Bryan Danilo Psi. Edu.
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Influencia de la autorregulación emocional en la calidad de las relaciones interpersonales en niños de 4 a 5 años de la Escuela Básica Fiscal Nº 261 Sociedad Italiana Garibaldi Zona 8 Distrito 6 Parroquia Tárqui Cantón Guayaquil Provincia del Guayas Año Lectivo 2015-2016.
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Autorregulacion emocional y su influencia en el comportamiento de un joven en rehabilitación por consumo de drogas en el cantón Quevedo
Yazar:: Vergara Coronel, Karla Ibeth
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Procrastinación Académica y Autorregulación Emocional en Estudiantes Universitarios
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Gestión emocional en estudiantes de Instituciones Educativas de Riobamba
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Cuentos Infantiles en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de Primer Año de la escuela de Educación Básica “Capullitos, provincia de Chimborazo, periodo mayo– octubre 2021
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Autorregulación emocional y su impacto en la evaluación del aprendizaje, en el área de lengua y literatura, de los estudiantes de séptimo grado, de la unidad educativa Juan Jacobo Rousseau.
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