Análisis semiótico visual de la película No se aceptan devoluciones y su influencia en el pensamiento crítico de los estudiantes de primer a tercer semestre de la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de la Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, 2018
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2019
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| spelling | Análisis semiótico visual de la película No se aceptan devoluciones y su influencia en el pensamiento crítico de los estudiantes de primer a tercer semestre de la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de la Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, 2018Gutiérrez Monroy, Nancy VictoriaCOMUNICACIÓN VISUALCONTENIDOSPRODUCCIÓNpdfEste trabajo de investigación tiene como eje principal detectar de qué manera incide la semiótica visual de la película “No se aceptan devoluciones” en el pensamiento crítico de los estudiantes de primer a tercer semestre, Es por esto que el objetivo es analizar los factores que involucran los elementos semióticos visuales de la película “No se aceptan devoluciones” y su incidencia en el pensamiento crítico de los estudiantes. Definiendo que la influencia de la película “No se aceptan devoluciones” se basa en la semiótica visual y el análisis de contenidos. Es importante mencionar que dentro del estudio realizado resaltó el conocimiento de las diversas temáticas sociales y es aquí donde surge la inclinación por una metodología que radica en la Teoría crítica, los resultados obtenidos muestran que existe una importancia en el desarrollo de la capacidad analítica en cada uno de los estudiantes.This research work has as main axis to detect how the visual semiotics of the film " No se aceptan devoluciones " in the critical thinking of students from the first to third semester, the objective is to analyze the factors that involve the visual semiotic elements of the film " No se aceptan devoluciones " and its incidence on students' critical thinking. Defining that the influence of the film “No se aceptan devoluciones" is based on visual semiotics and content analysis. It is important to mention that within the study highlighted knowledge of the various social issues and this is where the inclination for a methodology that lies in the critical theory, the results show that there is an importance in the development of analytical capacity in each one of the students.Universidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación SocialDe Haz Cruz, Angela Yamil2019-07-08T14:25:43Z2019-07-08T14:25:43Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfApahttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41402spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T16:12:17Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/41402Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:38:08.344350Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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