Aplicación del pensamiento geométrico para la comprensión de la ley de SNELL.

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Opis bibliograficzny
1. autor: Bazurto Castro, Amy Fiorella (author)
Kolejni autorzy: Echeverria Herrera, Niuska Emily (author)
Format: bachelorThesis
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Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
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spelling Aplicación del pensamiento geométrico para la comprensión de la ley de SNELL.Bazurto Castro, Amy FiorellaEcheverria Herrera, Niuska EmilyPENSAMIENTO GEOMETRICOLEY DE SNELLGEOMETRIA EUCLIDIANAMOOCPDFLa investigación se centra en analizar la incidencia del aplicativo del pensamiento Geométrico en su comprensión con la Ley de Snell en alumnos de Quinto Semestre de la Universidad de Guayaquil con los estudios de Pedagogía en Ciencias Experimentales de las Matemáticas y la Física de la ciudad de Guayaquil año lectivo 2023-2024 Ciclo II. El método aplicado es de carácter Hipotético – deductivo, con una modalidad cuantitativa, bibliográfica y de campo, mediante el muestreo en el cual se aplicaron test en dos grupos: control y experimental, obteniendo como resultados al MOOC (Massive Online Open Courses) como recurso fundamental para la comprensión de la Ley de Snell, en este caso incluyendo la Geometría Euclidiana para dicha intelección. The research is focused on the objective of analyzing the incidence of the application of Geometric thinking in the understanding of Snell's Law in the fifth semester students of the University of Guayaquil in the studies of Pedagogy in experimental sciences of Mathematics and Physics program during the academic year 2023-2024, Cycle II, in the city of Guayaquil. The applied method is of a Hypothetical-Deductive nature, with a quantitative, bibliographic, and field approach. A quantitative sampling method was employed, in which tests were administered to two groups - one control and one experimental. The results indicate that the MOOC (Massive Open Online Course) is a fundamental resource for understanding Snell's Law, with the inclusion of Euclidean Geometry for such comprehension in this case.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónBarros, Víctor Manuel2024-08-23T20:10:52Z2024-08-23T20:10:52Z2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73752spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-08-24T03:09:36Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/73752Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:38:36.131578Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
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