Desarrollo de habilidades y destrezas en la lecto-escritura en el sub-nivel elemental
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Argitaratua: |
2019
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| Etiketak: |
Etiketa erantsi
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| spelling | Desarrollo de habilidades y destrezas en la lecto-escritura en el sub-nivel elementalDiseño de talleresTorres Crespin, Magda GisselaDISEÑO DE TALLERESAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOLECTO-ESCRITURAPDFEsta investigación se ha llevado a cabo con la finalidad de determinar los problemas sobre el desarrollo de habilidades y destrezas en la lecto-escritura. Este estudio posibilita superar los problemas de aprendizaje que se dan con los estudiantes de bajo aprendizaje significativo, permitiendo que éstos se sientan motivados y seguros en el desarrollo de proceso educativo. La educación debe desarrollar los procesos de la Lecto-escritura para capacitar a nuevas generaciones formando estudiantes críticos, propositivos y reflexivos que puedan desenvolverse y desarrollar el aprendizaje significativo para ser mejores en el ámbito social y cultural. El escaso material didáctico y estrategias innovadoras por parte del docente es unos de los factores que están provocando al estudiante el desinterés en las clases. Para lograr un aprendizaje satisfactorio el docente debe poseer una capacitación adecuada porque es un deber como profesional el estar en constante aprendizaje para mejorar la enseñanza.This research has been carried out in order to determine the problems regarding the development of skills and abilities in reading and writing. This study makes it possible to overcome the learning problems that occur with students with significant low learning, allowing them to feel motivated and confident in the development of the educational process. Education must develop reading-writing processes to train new generations by forming critical, purposeful and thoughtful students who can develop and develop meaningful learning to be better in the social and cultural field. The scarce didactic material and innovative strategies on the part of the teacher is one of the factors that are causing the student the lack of interest in the classes. To achieve satisfactory learning, the teacher must have adequate training because it is a duty as a professional to be constantly learning to improve teachingUniversidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónVallejo Becerril, Teresa2019-11-27T22:39:17Z2019-11-27T22:39:17Z2019-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45965spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2019-11-28T08:09:03Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/45965Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:42:54.719445Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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