Fundamentos filosóficos y sociológicos de la inclusión educativa y la atención a la diversidad
The philosophical and sociological foundations of educational inclusion and attention to diversity were presented. The aim of this work was to provide educational practice to those involved in educational inclusion and attention to diversity, in this departing from the theoretical underpinnings whic...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Fernández Rodríguez, Martha María (author) |
|---|---|
| বিন্যাস: | article |
| প্রকাশিত: |
2016
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.33890/innova.v1.n10.2016.83 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3703 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Programa de preparación a los docentes para potenciar el proceso de inclusión educativa y la atención a la diversidad en la Unidad Educativa “Daniel Hermida”.
অনুযায়ী: Díaz Campoverde, Claudia Magaly
প্রকাশিত: (2020) -
Programa de preparación a los docentes para potenciar el proceso de inclusión educativa y la atención a la diversidad en la Unidad Educativa “Daniel Hermida”.
অনুযায়ী: Díaz Campoverde, Claudia Magaly
প্রকাশিত: (2020) -
Programa para atender la inclusión educativa y la diversidad de los estudiantes de segundo año de educación general básica de la escuela “Luis Napoleón Dillon”
অনুযায়ী: Cualchi Maigua, Esthela del Pilar
প্রকাশিত: (2018) -
El Diseño Universal de Aprendizaje como Estrategia de Inclusión Educativa en la Institución Fiscomisional del Norte de la ciudad de Quito, en el año 2024.
অনুযায়ী: Jara Tana, Carolina De Los Ángeles
প্রকাশিত: (2024) -
Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios
অনুযায়ী: Bravo Mancero, Patricia
প্রকাশিত: (2019)