INNOVA Research Journal
La clase de matemáticas está en un proceso de evolución, las clases tradicionales centradas en el profesor van perdiendo vigencia en la educación ecuatoriana, dando paso a clases que priorizan al estudiante y sus aprendizajes. Tradicionalmente el docente de matemáticas ha tenido formación profesiona...
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| Aineistotyyppi: | article |
| Julkaistu: |
2017
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| Linkit: | https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3761 |
| Tagit: |
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