Prácticas innovadoras de aprendizaje-servicio que promueven el enganche de los menores en la mejora de su comunidad
This paper describes some of the results of a qualitative study focused on analyzing the influence of Learning-Service (LS) practices in promoting strong participation of primary school students in socio-educational action for the improvement of their surroundings. The study axis was a LS project im...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | article |
| Vydáno: |
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.33890/innova.v3.n9.2018.637 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3303 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag 
