ESTRÉS EN PADRES DE NIÑOS CON SÍNDROME DE ASPERGER Y SU INCIDENCIA SOCIAL. CENTRO EDUCATIVO FORMAR, MANTA 2012.

ESTRÉS EN PADRES DE NIÑOS CON SÍNDROME DE ASPERGER Y SU INCIDENCIA SOCIAL. CENTRO EDUCATIVO FORMAR, MANTA 2012.

EL ESTRÉS, ES UN PROCESO QUE SE INICIA ANTE UN CONJUNTO DE DEMANDAS AMBIENTALES QUE RECIBE EL INDIVIDUO A LAS CUALES DEBE DAR UNA RESPUESTA ADECUADA, PONIENDO EN MARCHA SUS RECURSOS DE AFRONTAMIENTO. CUANDO LA DEMANDA DEL AMBIENTE (LABORAL, SOCIAL) ES EXCESIVA FRENTE A LOS RECURSOS DE AFRONTAMIENTO...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	CHÓEZ MOREIRA, MARÍA AGUSTINA (author)
Awduron Eraill:	VINUEZA VILLAMAR, WENDY LISBETH (author)
Fformat:	bachelorThesis
Cyhoeddwyd:	2013
Pynciau:	ESTRÉS TRASTORNOS LA FAMILIA AUTISMO
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/678
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Relación entre el estrés y estrategias de afrontamiento en padres con hijos que presentan trastorno del espectro autista
gan: Falcón Almache, Andrea Carolina
Cyhoeddwyd: (2021)

Atención odontológica en pacientes con síndrome de asperger
gan: Cornejo Ibarra, Francisco Xavier
Cyhoeddwyd: (2020)

EL ESTRÉS, SUS EFECTOS NEGATIVOS Y CONSECUENCIAS EN EL ÁMBITO LABORAL DEL PERSONAL QUE LABORA EN EL REGISTRO DE LA PROPIEDAD GAD - MANTA.
gan: NAVIA MOLINA, AGUSTINA REGINA
Cyhoeddwyd: (2013)

Videojuego educativo para la enseñanza de la percepción espacial en niños con Síndrome de Asperger.
gan: Llombart Rhor, Daniel Eduardo
Cyhoeddwyd: (2020)

ANÁLISIS DE CASOS: CARACTERIZACIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO EN LA INSTITUCIÓN DE AUTISMO ECUADOR
gan: CAÑAR BOHÓRQUEZ, MARIÁN MARLENE
Cyhoeddwyd: (2021)

Videojuego para el aprendizaje de emociones en niños con Síndrome de Asperger.
gan: Reyes Corral, Karen Daniela
Cyhoeddwyd: (2016)

Análisis del Síndrome de Asperger en el desarrollo de la inteligencia lingüística.
gan: Narváez Narváez, Mireya Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2023)

FACTORES EMOCIONALES Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN PADRES CON NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES DE 3 A 7 AÑOS EN EL CENTRO EDUCATIVO FORMAR DE LA CIUDAD DE MANTA, MANABÍ, PERIODO 2012.
gan: BALCAZAR BALCAZAR, CRISTIN JAQUELINE
Cyhoeddwyd: (2013)

Trastorno de estrés post- traumático en víctimas de terremoto Manta, 2016
gan: Rodríguez Proaño, Patricio Iván
Cyhoeddwyd: (2018)

Niños con síndrome de asperger y la influencia de la pareja parental en su inclusión educativa y social. Una mirada desde el psicoanálisis.
gan: Estrella Buri, Mónica Lorena
Cyhoeddwyd: (2017)

Síndrome de Asperger
gan: Moncayo Mejía, Soledad del Pilar
Cyhoeddwyd: (2018)

Entorno educativo y familiar de los niños de 4 a 5 años con el síndrome de Asperger.
gan: Mayorga Albán, Daniela Liliana
Cyhoeddwyd: (2013)

Estilos de afrontamiento familiar en niños con Trastorno del Espectro Autista de la Unidad Educativa Particular Paulo Freire
gan: COBO AGUILAR, LEONELA ALEXANDRA
Cyhoeddwyd: (2020)

Funcionamiento familiar y personalidad de padres con hijos con trastorno del espectro autista en Cuenca
gan: Reyes Trelles, Xavier Fabricio
Cyhoeddwyd: (2018)

Terapias visuales para estrabismo alternante en paciente de 9 años con síndrome de asperger.
gan: Sánchez Bohórquez, Odalys Nicole
Cyhoeddwyd: (2022)

Trastorno del espectro autista y los efectos que causa dentro del ambito social, familiar en un niño de 7 años de la Unidad Educativa F.H.R.
gan: Segura Narvaez, Adriana Melissa
Cyhoeddwyd: (2022)

Educación del niño autista en edad escolar: estrategias para el docente
gan: Arias Roura, María Elisa
Cyhoeddwyd: (2008)

La percepción de padres de familia de niños en edades iniciales sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
gan: Cañizares Cuesta, Adriana Lucia
Cyhoeddwyd: (2022)

Protocolo de atención odontológica en pacientes con síndrome de asperger
gan: Salguero Tamayo, Kevin Alexander
Cyhoeddwyd: (2023)

Severidad de autismo en hijos menores de 12 años y niveles de depresión y estrés parental Riobamba Ecuador 2018
gan: Ochoa Saeteros, Diana Ximena
Cyhoeddwyd: (2020)

La formación de los docentes en la detección temprana de los factores de riesgo para determinar la presencia del Trastorno del Espectro Autista en niños y niñas de 4 a 5 años en centros educativos fiscales de la ciudad de Cuenca, 2013-2014
gan: Salinas Paredes, Verónica Paola
Cyhoeddwyd: (2015)

El trastorno de asperger y el desarrollo de relaciones psicoafectivas desde la teoría de apego y la teoría de la mente: elaboración de recomendaciones para el manejo psicoafectivo familiar y escolar como apoyo al proceso de inclusión educativa en el aula de un niño con T.A de sexto EGB, período diciembre 2013-febrero 2014
gan: Alvarado Suarez, Maria Belen
Cyhoeddwyd: (2014)

Intervención de enfermería en escolares con Síndrome de Asperger
gan: Ingrid Johana, Inca Cuvi
Cyhoeddwyd: (2021)

Impacto familiar de niños y jóvenes con Autismo de la “Asociación de Padres de personas con autismo- Loja”
gan: Rodríguez Gálvez, Angie Nicole
Cyhoeddwyd: (2022)

Situación de la inclusión educativa de niños y jóvenes con trastorno del espectro autista (TEA), en las instituciones educativas de las ciudades de Santo Domingo y Manta durante el año lectivo 2013-2014
gan: Andrade Moncayo, Silvia Catalina
Cyhoeddwyd: (2014)

Características de familias en las que existen miembros diagnosticados con un trastorno de espectro autista (TEA)
gan: Patiño Acosta, Adriana Marcela
Cyhoeddwyd: (2014)

El apoyo emocional a las familias y su incidencia en la integración social de los niños con autismo
gan: Avilés Mite, Yesenia del Carmen
Cyhoeddwyd: (2018)

El apoyo emocional a las familias y su incidencia en la integración social de los niños con autismo
gan: Avilés Mite, Yesenia del Carmen
Cyhoeddwyd: (2018)

Elaboración de una Guía de Orientación a Padres de niños de cero a tres años con Discapacidad
gan: Pinos Andrade, Eva Karina
Cyhoeddwyd: (2008)

El trastorno del espectro autista y el desempeño académico de estudiantes del séptimo año de básica
gan: Chilan Bito, Edison David
Cyhoeddwyd: (2023)

Trastornos auditivos dentro del trastorno del espectro autista
gan: Jara Torres, Paula Doménica
Cyhoeddwyd: (2023)

Intervención fisioterapéutica en paciente masculino de 8 años con trastorno del espectro autista.
gan: Gualpa Criollo, Paola Jazmine
Cyhoeddwyd: (2024)

La comunicación intrafamiliar de un niño con el trastorno del espectro autista (TEA)
gan: Mendia Orellana, Hugo Adrián
Cyhoeddwyd: (2021)

Trastorno del espectro autista y las dinámicas familiares en niños entre los 7 a 9 años de la ciudad de Babahoyo
gan: Moncayo Medina, Saray Lorena
Cyhoeddwyd: (2025)

Técnicas de TEACCH, técnica de desensibilización sistemática (DS), y técnica decir mostrar hacer (DMH), aplicadas en niños con asperger que requieren una profilaxis dental. Reporte de caso
gan: Neira Maldonado, Diana Camila
Cyhoeddwyd: (2023)

Síndrome de intestino irritable y estrés laboral en docentes de instituciones educativas de la ciudad de Loja
gan: Yanangómez Díaz, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

Cuidados de enfermería en niños con trastornos del espectro autista.
gan: Cahuana Tixi, Yajaira Vanessa
Cyhoeddwyd: (2024)

Estudio de los modos de vida de la Asociación de padres y amigos de personas con autismo y síndromes asociados de la ciudad de Esmeraldas, año 2020
gan: García Cervantes, Mirna Karime
Cyhoeddwyd: (2021)

Importancia de la estimulación temprana y su incidencia en los estudiantes de preescolar con síndrome del autismo en las Escuelas Fiscales de Babahoyo, período lectivo 2022
gan: Valero Valle, Pamela Noemy
Cyhoeddwyd: (2022)

Relación entre estrés laboral y trastornos musculoesqueléticos
gan: Andrade Neira, Claudia Marcela
Cyhoeddwyd: (2020)