ESTRATEGIA LÚDICA-DIDÁCTICA PARA POTENCIAR LA PARTICIPACIÓN ESCOLAR DURANTE EL CALENTAMIENTO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "26 DE JUNIO" EN LA CIUDAD DE MANTA.
EL CALENTAMIENTO COMO UNA DE LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA HA SIDO OBJETO DE TRABAJO DE MUCHOS AUTORES; SIN EMBARGO, SE HA INSISTIDO MUCHO EN LOS ASPECTOS FISIOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS, LO QUE EVIDENCIA QUE NO SIEMPRE SE TIENEN EN CUENTA LOS ASPECTOS MOTIVACIONALES Y AFEC...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2016
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1664 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | EL CALENTAMIENTO COMO UNA DE LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA HA SIDO OBJETO DE TRABAJO DE MUCHOS AUTORES; SIN EMBARGO, SE HA INSISTIDO MUCHO EN LOS ASPECTOS FISIOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS, LO QUE EVIDENCIA QUE NO SIEMPRE SE TIENEN EN CUENTA LOS ASPECTOS MOTIVACIONALES Y AFECTIVOS DE LOS ESTUDIANTES... |
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