Actividades para la estimulación del lenguaje en un niño de 5 años diagnosticado con autismo grado 3

Actividades para la estimulación del lenguaje en un niño de 5 años diagnosticado con autismo grado 3

Este caso de estudio pretende analizar las características de la evolución académica e integral en el área del lenguaje de Benjamín, quien es un niño de 5 años que hace poco fue diagnosticado con autismo grado 3. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), uno de cada 160 niños tiene un trastor...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Espinoza Pacheco, Cesar Albano (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Lenguaje hablado Niño Aprendizaje socioemocional Comportamiento social
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7563
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Actividades para la estimulación del lenguaje en un niño de 5 años diagnosticado con autismo grado 3
gan: Espinoza Pacheco, Cesar Albano
Cyhoeddwyd: (2024)

Guía de actividades lúdicas para desarrollar el lenguaje verbal en niños de 5 años con autismo y apraxia infantil
gan: Orellana Chávez, María Susana
Cyhoeddwyd: (2023)

Guía de actividades lúdicas para desarrollar el lenguaje verbal en niños de 5 años con autismo y apraxia infantil
gan: Orellana Chávez, María Susana
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta de actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje oral en niña de 3 años
gan: Yumisaca Coro, Sany Marisol
Cyhoeddwyd: (2024)

Propuesta de actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje oral en niña de 3 años
gan: Yumisaca Coro, Sany Marisol
Cyhoeddwyd: (2024)

Estrategias lúdicas para prevenir trastornos de lenguaje en niños y niñas de 1 a 3 años
gan: Narváez Guerrón, Dayci Samira
Cyhoeddwyd: (2022)

Actividades lúdicas para mejorar el desarrollo del lenguaje verbal y expresivo en Matías de 4 años
gan: Silva Baquerizo, Génesis Wendy
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades lúdicas para mejorar el desarrollo del lenguaje verbal y expresivo en Matías de 4 años
gan: Silva Baquerizo, Génesis Wendy
Cyhoeddwyd: (2023)

La influencia familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, de la unidad educativa Diez de Agosto, en el año lectivo 2020-2021
gan: Mediavilla Venegas, Sonia Del Pilar
Cyhoeddwyd: (2022)

Propuesta de intervención para promover el lenguaje de una niña de 4 años
gan: Solís Cabrera, Gabriela Estefanía
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta de intervención para promover el lenguaje de una niña de 4 años
gan: Solís Cabrera, Gabriela Estefanía
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento del lenguaje oral en la niñez del nivel inicial II
gan: Pinto Landeta, Sandra Verónica
Cyhoeddwyd: (2022)

Actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje en un niño de 3 años con autismo
gan: Moreno Murillo, Lisbeth Nicole
Cyhoeddwyd: (2024)

Actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje en un niño de 3 años con autismo
gan: Moreno Murillo, Lisbeth Nicole
Cyhoeddwyd: (2024)

Actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 4 años de edad diagnosticado con autismo
gan: Suárez Arévalo, Ginger del Rosario
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 4 años de edad diagnosticado con autismo
gan: Suárez Arévalo, Ginger del Rosario
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades lúdicas para estimular el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Marcia Magdalena Altamirano Solarte de la ciudad de Nueva Loja, provincia de Sucumbíos durante el período 2021-2022
gan: Rodas Romero, Carmen Noemí
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la atención sostenida en un niño con 2 años y medio con presunto diagnóstico de autismo
gan: Solórzano Jiménez, Eimy Lucía
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la atención sostenida en un niño con 2 años y medio con presunto diagnóstico de autismo
gan: Solórzano Jiménez, Eimy Lucía
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta de intervención para el fortalecimiento del lenguaje oral: estudio de caso Sebastián
gan: Veloz Chávez, Joselyn Alexandra
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta de intervención para el fortalecimiento del lenguaje oral: estudio de caso Sebastián
gan: Veloz Chávez, Joselyn Alexandra
Cyhoeddwyd: (2023)

La página web árbol abc como lúdica e-learning para mejorar el lenguaje en niños de Inicial II, Unidad Educativa “Gonzalo Zaldumbide, 2021-2022
gan: López Andrade, Mercedes Cristina
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias de enseñanza aprendizaje para el área de lengua y literatura en estudiantes con trastornos de lenguaje de Educación General Básica
gan: Caza Tipantasig, María José
Cyhoeddwyd: (2025)

Estrategias de enseñanza aprendizaje para el área de lengua y literatura en estudiantes con trastornos de lenguaje de Educación General Básica
gan: Caza Tipantasig, María José
Cyhoeddwyd: (2025)

El teatro infantil en el desarrollo del lenguaje oral con los niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
gan: Astudillo Rodríguez, Mariuxi Anay
Cyhoeddwyd: (2025)

El cuento infantil para el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 a 5 años en Quito año 2022.
gan: Guarnizo Álvarez, Ana María
Cyhoeddwyd: (2023)

La música como estrategia metodológica para el desarrollo del lenguaje oral en educación inicial
gan: Abad Gualán, María Belén
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis de las actividades lúdicas comunicativas para el desarrollo del lenguaje oral y su influencia del centro de desarrollo infantil San Pablo para el (subnivel inicial 1) en edades de 2 años en el año lectivo 2020-2021
gan: Valencia Cevallos, Daniela Anabel
Cyhoeddwyd: (2022)

La gamificación para el desarrollo del lenguaje oral en niños de educación inicial subnivel 2 de la Unidad Educativa Luis Leoro Franco
gan: Quintana Remache, Jessica Pamela
Cyhoeddwyd: (2026)

Estrategias de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral en niños de educación inicial subnivel 2 de la Unidad Educativa Luis Leoro Franco
gan: Llore Poaquiza, Lisbeth Adriana
Cyhoeddwyd: (2025)

Estrategias didácticas para la atención a estudiantes con trastornos del lenguaje de Educación General Básica Elemental
gan: Campozano Romero, Susy Linda
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias didácticas para la atención a estudiantes con trastornos del lenguaje de Educación General Básica Elemental
gan: Campozano Romero, Susy Linda
Cyhoeddwyd: (2023)

La comunicación en los niños con síndrome de Down
gan: Alulema Mejia, Dayanara Arianna
Cyhoeddwyd: (2022)

Expresión musical y lenguaje oral en niños de preparatoria de la Escuela de Educación Básica Ricardo Valdivieso, ciudad de Loja periodo 2023-2024
gan: Guamán Robalino, Tania del Carmen
Cyhoeddwyd: (2024)

La narrativa infantil y las destrezas comunicativas en los niños de 5 a 6 años en la Unidad Educativa Bernardino Echeverría en el período 2019-2020
gan: Peñafiel Sarmiento, Celia Rosalía
Cyhoeddwyd: (2020)

La narrativa infantil y las destrezas comunicativas en los niños de 5 a 6 años en la Unidad Educativa Bernardino Echeverría en el período 2019-2020
gan: Peñafiel Sarmiento, Celia Rosalía
Cyhoeddwyd: (2020)

Habilidades lingüísticas y su impacto en la Lecto - Escritura del subnivel 2 del centro de educación inicial María Angélica Idrovo
gan: Pilaloa Sánchez, Jennifer Tatiana
Cyhoeddwyd: (2023)

El retraso mental y su incidencia en la formación del lenguaje hablado y escrito estudiando en el centro especial fundación rosa ortega del cantón Machala periodo lectivo 2003-2004
gan: Benavidez Calva, Rosario del Cisne
Cyhoeddwyd: (2004)

Communicative Language Teaching Strategies to Foster English Speaking Skills in Junior Students at Victor Manuel Guzman High School During the Academic Period 2020-2021
gan: Vozmediano Mesa, Samanta Guisela
Cyhoeddwyd: (2022)

La aplicación del método doman en el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas de educación inicial subnivel 2 de la unidad Educativa Víctor Mideros Almeida
gan: Gualacata Valenzuela, Iván Manuel
Cyhoeddwyd: (2022)