La disciplina positiva para mejorar conductas disruptivas en niños de 5 años estudio de caso
El Capítulo I de este proyecto de investigación tiene que ver con el diseño de la misma, y describe la formulación del problema, la cual tiene que ver con la forma en que la disciplina positiva fonológica incide en la conducta disruptiva de los niños 5 años. Asimismo, este capítulo incluye los objet...
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5146 |
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