Actividades dinámicas para el proceso lectoescritor en un niño con TDAH

El actual estudio se enfoca en los problemas que se muestran en el proceso lecto-escritor en un estudiante de 11 años, el cual está cursando el 7mo año de educación básica. El caso en estudio fue determinado con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), por lo tanto, se elaborarán...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Chagerben Huacón, Karen Nallely (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2024
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7134
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