El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica

La familia es considerada como eje principal ya que es el primer contexto en el que un individuo se desenvuelve, adquiere la primera base de conocimiento, valores, desarrollo de emociones y autonomía. El rol de los padres de familia incide de manera fundamental en el desarrollo personal y escolar de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Osorio Chang, María Paula (author)
Otros Autores: Paltán Maldonado, Anny Stefanía (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5752
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1854619542725066752
author Osorio Chang, María Paula
author2 Paltán Maldonado, Anny Stefanía
author2_role author
author_facet Osorio Chang, María Paula
Paltán Maldonado, Anny Stefanía
author_role author
collection Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
dc.contributor.none.fl_str_mv Mera Cantos, María Fernanda
dc.creator.none.fl_str_mv Osorio Chang, María Paula
Paltán Maldonado, Anny Stefanía
dc.date.none.fl_str_mv 2022-09-22T19:36:19Z
2022-09-22T19:36:19Z
2022
dc.format.none.fl_str_mv 67 p.
dc.identifier.none.fl_str_mv Osorio Chang, María Paula; Paltán Maldonado, Anny Stefanía (2022). El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 67 p.
ULVR-BG/DI-TP-955/OSOr
http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5752
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Guayaquil: ULVR, 2022.
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
instname:Universidad Laica Vicente Rocafuerte
instacron:ULVR
dc.subject.none.fl_str_mv Unidad familiar
Rendimiento escolar
Papel de la familia
Familia
dc.title.none.fl_str_mv El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description La familia es considerada como eje principal ya que es el primer contexto en el que un individuo se desenvuelve, adquiere la primera base de conocimiento, valores, desarrollo de emociones y autonomía. El rol de los padres de familia incide de manera fundamental en el desarrollo personal y escolar del niño, por lo que es un factor que está presente en las instituciones educativas del país. En muchas ocasiones, los padres de familia confían el proceso de aprendizaje de sus hijos a los docentes. Es por ello que el objetivo de este trabajo de estudio es analizar la incidencia del rol de la familia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de educación general básica de la Escuela de Educación Básica “Juan León Mera”, donde la problemática se manifiesta mediante factores como: el retraso en las tareas escolares desde el hogar en comparación con sus pares, la calidad en el desarrollo de las tareas escolares de manera individual, la baja comprensión de la información brindada por el docente, el poco interés en el contenido educativo, la ausencia de conocimiento del desarrollo académico de sus hijos, y la baja atención afectiva en el contexto familiar..........
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id ULVR_5fca12877f43d2f024bc4c02d7eea0ff
identifier_str_mv Osorio Chang, María Paula; Paltán Maldonado, Anny Stefanía (2022). El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 67 p.
ULVR-BG/DI-TP-955/OSOr
instacron_str ULVR
institution ULVR
instname_str Universidad Laica Vicente Rocafuerte
language spa
network_acronym_str ULVR
network_name_str Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
oai_identifier_str oai:localhost:44000/5752
publishDate 2022
publisher.none.fl_str_mv Guayaquil: ULVR, 2022.
reponame_str Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte - Universidad Laica Vicente Rocafuerte
repository_id_str 0
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General BásicaOsorio Chang, María PaulaPaltán Maldonado, Anny StefaníaUnidad familiarRendimiento escolarPapel de la familiaFamiliaLa familia es considerada como eje principal ya que es el primer contexto en el que un individuo se desenvuelve, adquiere la primera base de conocimiento, valores, desarrollo de emociones y autonomía. El rol de los padres de familia incide de manera fundamental en el desarrollo personal y escolar del niño, por lo que es un factor que está presente en las instituciones educativas del país. En muchas ocasiones, los padres de familia confían el proceso de aprendizaje de sus hijos a los docentes. Es por ello que el objetivo de este trabajo de estudio es analizar la incidencia del rol de la familia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de educación general básica de la Escuela de Educación Básica “Juan León Mera”, donde la problemática se manifiesta mediante factores como: el retraso en las tareas escolares desde el hogar en comparación con sus pares, la calidad en el desarrollo de las tareas escolares de manera individual, la baja comprensión de la información brindada por el docente, el poco interés en el contenido educativo, la ausencia de conocimiento del desarrollo académico de sus hijos, y la baja atención afectiva en el contexto familiar..........Guayaquil: ULVR, 2022.Mera Cantos, María Fernanda2022-09-22T19:36:19Z2022-09-22T19:36:19Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis67 p.Osorio Chang, María Paula; Paltán Maldonado, Anny Stefanía (2022). El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 67 p.ULVR-BG/DI-TP-955/OSOrhttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5752spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerteinstname:Universidad Laica Vicente Rocafuerteinstacron:ULVR2024-08-02T16:50:05Zoai:localhost:44000/5752Institucionalhttp://repositorio.ulvr.edu.ec/Universidad privadahttps://www.ulvr.edu.ec/http://repositorio.ulvr.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02026-01-18T02:17:23.747008Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte - Universidad Laica Vicente Rocafuertetrue
spellingShingle El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
Osorio Chang, María Paula
Unidad familiar
Rendimiento escolar
Papel de la familia
Familia
status_str publishedVersion
title El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
title_full El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
title_fullStr El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
title_full_unstemmed El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
title_short El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
title_sort El rol de la familia y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de Educación General Básica
topic Unidad familiar
Rendimiento escolar
Papel de la familia
Familia
url http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5752