Propuesta didáctica para la atención a las dificultades en el área del lenguaje en niña de 4 años

El área de lenguaje en la primera infancia es un proceso crucial que afecta directamente la comunicación, el aprendizaje y las habilidades sociales de los niños. A los 4 años, suelen dominar las habilidades lingüísticas básicas, incluida la comprensión y la formación de palabras sueltas, la creación de oraciones sencillas y el uso del lenguaje para comunicarse con los demás. Sin embargo, no todos los niños desarrollan estas habilidades al mismo ritmo, y algunos pueden experimentar dificultades que requieren una intervención especial. Estas dificultades pueden adoptar muchas formas, como problemas para pronunciar palabras, un vocabulario limitado, dificultad para formar oraciones o seguir instrucciones verbales. Dado que el desarrollo del lenguaje es esencial para la interacción social y el aprendizaje, es fundamental atender las necesidades individuales de cada niño, utilizando métodos motivadores y divertidos para estimular su interés y participación...........

• প্রধান লেখক: Alvarado Gurumendi, Gabriela Alexandra (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2024
• বিষয়গুলি: Dificultad en el aprendizaje; Primera infancia; Lenguaje; Niño
• অনলাইন ব্যবহার করুন: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7467