Competencias docentes para la atención a estudiantes con trastorno negativista desafiante en bachillerato general unificado
Currently, there are behavior problems in students that arise from three specific factors: educational, emotional, social and behavioral. Most teachers should be familiar with intervention strategies and behavior processes that can solve these types of problems in the classroom. The objective is to...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2021
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4798 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę 
