Comprensión lectora de textos en la educación intercultural bilingüe en estudiantes de 8 a 10 años
Reading comprehension is a fundamental part of the teaching-learning process, it involves the use of strategies that allow the student to understand a text in an integral way, that is, from its breakdown to its purpose, in addition to identifying the language used in its writing. The lack of this pr...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2020
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3948 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег