Discapacidad intelectual moderada y la inserción laboral en estudiantes de Bachillerato General Unificado

Discapacidad intelectual moderada y la inserción laboral en estudiantes de Bachillerato General Unificado

El trabajo investigativo se realizó expresamente para dar una propuesta sobre la problemática planteada como lo es la discapacidad intelectual moderada y la inserción laboral en jóvenes de Bachillerato General Unificado de la Unidad de Educación Especializada La Floresta, el paralelo escogido fue a...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Espinoza Santamaría, Kimberly Nicole (author)
Eará dahkkit:	Quelal Tejada, Ibeth Lorena (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2022
Fáttát:	Empleado Trabajo Discapacidad intelectual Estudiante
Liŋkkat:	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5731
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Discapacidad intelectual moderada y la inserción laboral en estudiantes de Bachillerato General Unificado
Dahkki: Espinoza Santamaría, Kimberly Nicole
Almmustuhtton: (2022)

Las competencias profesionales del docente para la atención a los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de educación general básica
Dahkki: Asencio Bohórquez, Nelly Shirley
Almmustuhtton: (2020)

Las competencias profesionales del docente para la atención a los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de educación general básica
Dahkki: Asencio Bohórquez, Nelly Shirley
Almmustuhtton: (2020)

Percepción de los cuidadores primarios sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual moderada
Dahkki: Jijón Vásquez, Rolando Jacinto
Almmustuhtton: (2023)

Características del lenguaje en la discapacidad intelectual moderada, Quito, julio – diciembre 2020
Dahkki: Vivanco Salazar, Jeniffer Soledad
Almmustuhtton: (2020)

Intervención en orientación vocacional y profesional para la inserción laboral de una estudiante con discapacidad intelectual moderada de la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso, 2023.
Dahkki: Sánchez Torres, Emmily Cristina
Almmustuhtton: (2023)

Preparación del docente para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual en Bachillerato General Unificado
Dahkki: Castro Figueroa, Christian Jonathan
Almmustuhtton: (2021)

Preparación del docente para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual en Bachillerato General Unificado
Dahkki: Castro Figueroa, Christian Jonathan
Almmustuhtton: (2021)

Dificultades de la comunicación en la discapacidad intelectual moderada, Quito, julio – diciembre 2020
Dahkki: Satan Tipantuña, Betty Alexandra
Almmustuhtton: (2020)

Programa de educación sexual para una estudiante con discapacidad intelectual moderada de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso, 2023
Dahkki: Macas Ortega, Gabriela Fernanda
Almmustuhtton: (2023)

Habilidades sociales e inteligencia emocional en un joven con discapacidad intelectual moderada.
Dahkki: Heras Diaz, Melany Pauleth
Almmustuhtton: (2024)

Oficios artesanales para inclusión social y laboral de los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de Bachillerato General Unificado
Dahkki: Erazo Loor, Dina Johanna
Almmustuhtton: (2022)

Oficios artesanales para inclusión social y laboral de los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de Bachillerato General Unificado
Dahkki: Erazo Loor, Dina Johanna
Almmustuhtton: (2022)

Fomento de la autoestima basado en teatro terapia en personas con discapacidad intelectual moderada del centro diurno de desarrollo integral para personas con discapacidad, Loja, febrero-julio 2016.
Dahkki: Elizalde Rodriguez, Karen Lorena
Almmustuhtton: (2017)

Afrontamiento de la familia frente a la discapacidad intelectual moderada en la U.E. Especializada de Pallatanga
Dahkki: Lema Portugal, Bertha Sofía
Almmustuhtton: (2021)

Inserción laboral en personal con discapacidad intelectual leve
Dahkki: Cevallos Campuzano, Nicolle Deyanira
Almmustuhtton: (2021)

Intervención psicopedagógica basada en la gimnasia cerebral para estimular la atención y memoria en una estudiante con discapacidad intelectual moderada de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Pio Jaramillo Alvarado, 2021 – 2022.
Dahkki: Macas Cuenca, Erika Lizbeth
Almmustuhtton: (2023)

Apoyo de dispositivos móviles para el aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual
Dahkki: Morejón Cueva, Ruth Jazmín
Almmustuhtton: (2022)

Apoyo de dispositivos móviles para el aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual
Dahkki: Morejón Cueva, Ruth Jazmín
Almmustuhtton: (2022)

Actividades para la lectoescritura de un estudiante de 19 años con discapacidad intelectual
Dahkki: Tumbaco Yagual, María del Carmen
Almmustuhtton: (2024)

Actividades para la lectoescritura de un estudiante de 19 años con discapacidad intelectual
Dahkki: Tumbaco Yagual, María del Carmen
Almmustuhtton: (2024)

Eficacia de un programa de habilidades sociales para niños de 8 a 12 años con discapacidad intelectual moderada de la ciudad de Ibarra
Dahkki: Sánchez Villarreal, Raquel Alexandra
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias psicopedagógicas para fortalecer la memoria a largo plazo de un estudiante con discapacidad intelectual moderada
Dahkki: Yumbo Grefa, Nélida Adelaida
Almmustuhtton: (2024)

Implementación de un programa de servicios generales que permita la inclusión laboral a personas con discapacidad intelectual leve y moderada en el Centro de Cuidado Diurno de Atención Integral para Personas con Discapacidad Mena Dos por el periodo Marzo - Agosto 2017
Dahkki: Erreyes Silva, Gissela Yomara
Almmustuhtton: (2017)

Dinámica áulica para el aprendizaje sostenible de los estudiantes con discapacidad intelectual de la Educación Básica Superior
Dahkki: Marmolejo Macías, Lastenia Rebeca
Almmustuhtton: (2021)

Dinámica áulica para el aprendizaje sostenible de los estudiantes con discapacidad intelectual de la Educación Básica Superior
Dahkki: Marmolejo Macías, Lastenia Rebeca
Almmustuhtton: (2021)

El desarrollo de habilidades cognitivas en usuarios con discapacidad intelectual moderada para favorecer la inclusión social en Fundación La Casa del Hombre Doliente
Dahkki: Cabrera Iñiguez, Danny Alexander
Almmustuhtton: (2017)

El desarrollo de habilidades cognitivas en usuarios con discapacidad intelectual moderada para favorecer la inclusión social en Fundación La Casa del Hombre Doliente
Dahkki: Cabrera Iñiguez, Danny Alexander
Almmustuhtton: (2017)

Las adaptaciones curriculares y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual leve del 8º de Educación General Básica
Dahkki: González Landaburú, Allison Ariana
Almmustuhtton: (2022)

Las adaptaciones curriculares y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual leve del 8º de Educación General Básica
Dahkki: González Landaburú, Allison Ariana
Almmustuhtton: (2022)

Implementación de un programa en el área de pastelería que permitirá la capacitación laboral a personas con discapacidad intelectual leve y moderada del Centro de Cuidado Diurno de Atención Integral para Personas con Discapacidad Mena Dos en el período de noviembre 2017 - abril 2018
Dahkki: Flores Carrillo, Jessenia Priscila
Almmustuhtton: (2018)

El lenguaje y su incidencia en las habilidades sociales de las personas con deficiencia intelectual moderada que asisten al centro municipal de atención a personas con discapacidad, período 2014-2015
Dahkki: Ordoñez Cueva, Santiago Fabricio
Almmustuhtton: (2015)

La formación del docente en adaptaciones curriculares para la atención a estudiantes con discapacidad intelectual en instituciones regulares
Dahkki: Barahona Cruz, Dayana Madelayne
Almmustuhtton: (2021)

La formación del docente en adaptaciones curriculares para la atención a estudiantes con discapacidad intelectual en instituciones regulares
Dahkki: Barahona Cruz, Dayana Madelayne
Almmustuhtton: (2021)

Calidad de vida en cuidadores primarios de personas con discapacidad intelectual moderada y grave que asisten a una fundación en la ciudad de Quito.
Dahkki: Farinango Pillajo, Jennifer Patricia
Almmustuhtton: (2023)

Proceso de inclusión en estudiantes con discapacidad intelectual moderada de la Unidad Educativa San Patricio en el año lectivo 2020-202. Caso de estudio
Dahkki: Avila Rea, Hugo Hernando
Almmustuhtton: (2021)

Procesos atencionales en un estudiante de 12 años con discapacidad intelectual moderada de séptimo año de educación general básica en la Unidad Educativa Fiscal Raúl Andrade
Dahkki: Ortiz Obregón, Leslie Lizbeth
Almmustuhtton: (2023)

Dificultades en el proceso lector en una estudiante de 14 años con discapacidad intelectual moderada que cursa educación general básica en una institución especializada
Dahkki: Proaño Sarango, Mercy Karolina
Almmustuhtton: (2023)

Resiliencia en cuidadores primarios de personas con discapacidad intelectual leve y moderada pertenecientes a la Fundación de Enseñanza Individual para Niños, Niñas y Adolescentes (EINA)
Dahkki: Centeno Túqueres, María José
Almmustuhtton: (2020)

Estrategia Metodológica para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual moderada. Estudio de caso
Dahkki: Iturralde Landires, Amparo Margarita
Almmustuhtton: (2020)