La incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 3 años en el CDI y escuela el saber es poder al sur de la ciudad de Guayaquil

La incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 3 años en el CDI y escuela el saber es poder al sur de la ciudad de Guayaquil

The main objective of this thesis is the proposal of the Portage Guide for thedevelopment of social skills in children from 0 to 3 years in the CDI and School el Saberes Poder during the academic year 2016-2017. The research begins with the concept of early stimulation as it influences thedevelopmen...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Castro Mosquera, Evelyn Estefanía (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2016
Những chủ đề:
Desarrollo
Estimulación temprana
Aprendizaje
Niño
Truy cập trực tuyến:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1247
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Những quyển sách tương tự