Propuesta de estrategias lúdicas para la atención a niños de 4 a 5 años con dificultades en la comunicación e interacción social
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF 2018) resalta que la aplicación de estrategias lúdicas se caracteriza por ser un medio eficaz para fomentar el desarrollo de las habilidades de los niños en el entorno educativo. Esta herramienta se puede aplicar mediante diversas actividades,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7101 |
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Adicionar Tag | Resumo: | El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF 2018) resalta que la aplicación de estrategias lúdicas se caracteriza por ser un medio eficaz para fomentar el desarrollo de las habilidades de los niños en el entorno educativo. Esta herramienta se puede aplicar mediante diversas actividades, como dinámicas de integración, rondas y asignación de roles, las cuales evidencian ser sumamente beneficiosas para alcanzar los objetivos de aprendizaje de manera eficiente. Estas técnicas fomentan la curiosidad y el interés de los niños en la ejecución de tareas de manera autónoma, al mismo tiempo que benefician el desarrollo integral de los estudiantes, facilitando el dominio del lenguaje oral, elemento esencial en la construcción de conocimientos. |
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