La inclusión educativa y el proceso enseñanza aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual leve que cursan el 5º de Educación General Básica
La educación cambia constantemente en los procesos de enseñanza - aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales, por ende, el presente trabajo se enfocará en el proceso de inclusión educativa de los educandos con discapacidad intelectual leve, el cual es un grupo que se encuentra...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2022
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4897 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
Шошго нэмэх | Тойм: | La educación cambia constantemente en los procesos de enseñanza - aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales, por ende, el presente trabajo se enfocará en el proceso de inclusión educativa de los educandos con discapacidad intelectual leve, el cual es un grupo que se encuentra segregado en su desarrollo educativo en las instituciones regulares. Determinando el párrafo anterior, los aspectos educativos en las instituciones regulares se encuentra en un declive, con respecto a los métodos de enseñanza, teniendo como posible causa: el poco empeño de los docentes, a la hora de modificar sus clases. Este es uno de los problemas que se debe resolver en las instituciones educativas, los cuales tienen un gran impacto en la evolución educativa de los educandos, por tal motivo el presente trabajo se enfocara en dar a conocer cuál es la forma en la que se educa a los estudiantes con discapacidad intelectual leve en las aulas del país. Se buscará dar una solución a estos aspectos, con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje............ |
|---|