Desarrollo de habilidades socioemocionales y la intervención psicoeducativa en niños con autismo no verbal en nivel escolar

The present research addresses the lack of socioemotional skills in children with non-verbal autism and its impact on social interaction, school adaptation and quality of life. Significant barriers are identified in the school environment, such as the scarcity of psychoeducational intervention progr...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Campoverde Castillo, Kelly Mishel (author)
Άλλοι συγγραφείς: Canto Sánchez, Gilda Priscila (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2024
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7579
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!