Guía de actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 5 años con trastorno espectro autista

Guía de actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 5 años con trastorno espectro autista

La presente investigación muestra un estudiante de 5 años diagnosticado con TEA de grado 3 hace dos años atrás. Actualmente, está bajo tratamiento terapéutico con especialistas. Este caso se enfocará principalmente en su desarrollo en comunicación y lenguaje. A pesar de que el estudiante no ha logra...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Borbor Alejandro, Emilio Rubén (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2024
Fáttát:	Desarrollo del lenguaje Estudiante Lenguaje Comunicación no verbal
Liŋkkat:	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7129
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Guía de actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 5 años con trastorno espectro autista
Dahkki: Borbor Alejandro, Emilio Rubén
Almmustuhtton: (2024)

Actividades para la interacción social de estudiante de 5 años con trastorno del espectro autista
Dahkki: Carriel Alvarado, Criseida Elizabeth
Almmustuhtton: (2024)

Actividades para la interacción social de estudiante de 5 años con trastorno del espectro autista
Dahkki: Carriel Alvarado, Criseida Elizabeth
Almmustuhtton: (2024)

Influencia de la terapia del lenguaje en el desarrollo verbal de un niño con trastorno del espectro autista
Dahkki: Pacheco Vera, Johanna Belén
Almmustuhtton: (2010)

Evaluación contextual del lenguaje no verbal en población autista de la ciudad de Quito, 2020-2021
Dahkki: Figueroa Caicedo, Katerine del Carmen
Almmustuhtton: (2022)

Uso de pictogramas en el desarrollo del lenguaje verbal en niños y niñas de 4 a 5 años.
Dahkki: Chasiluisa Ronquillo, Jhoanna Elizabeth
Almmustuhtton: (2023)

La comunicación en las personas autistas no verbales, a través de los SAAC
Dahkki: Villaprado Loor, Jennifer Estefanía
Almmustuhtton: (2021)

El desarrollo del lenguaje verbal en los niños y niñas del Jardín de Infantes Benjamín Carrión guía de desarrollo del lenguaje
Dahkki: Paredes Quinteros, Blanca Jackeline Mónica
Almmustuhtton: (2013)

Desarrollo del sistema del lenguaje en niños y niñas autistas
Dahkki: Medranda Cedeño, Cielo Rocío
Almmustuhtton: (2023)

Video reportaje sobre la gestión de la hipoterapia y sus efectos en el lenguaje y la comunicación en niños con autismo de la UER – Quito.
Dahkki: Taco Álvarez, Kevin Gonzalo
Almmustuhtton: (2023)

Desarrollo del lenguaje en niños con trastornos del espectro autista
Dahkki: Zambrano Bosquez, Alba
Almmustuhtton: (2023)

La grafomotricidad en el ámbito del desarrollo manifestación del lenguaje verbal y no verbal en niños de 2 a 3 años.
Dahkki: Pinos Benavides, Stefany Isabel
Almmustuhtton: (2021)

La literatura infantil en el desarrollo del lenguaje verbal y no verbal en los niños y niñas de 2 a 3 años.
Dahkki: Mera Fernández, Diana Alexandra
Almmustuhtton: (2021)

Guía de acompañamiento psicopedagógico para fortalecer el lenguaje oral en niños de 5 años y su incidencia en el inicio del proceso lectoescritor.
Dahkki: Zambrano Miranda, Andrea Stefania
Almmustuhtton: (2026)

Lenguaje verbal y no verbal en el desarrollo de las emociones en los niños de 4 a 5 años de Educación Inicial en la Unidad Educativa “Hermano Miguel”, Latacunga, período 2022-2023
Dahkki: Armijos Jaramillo, Jeniffer Irene
Almmustuhtton: (2023)

Lenguaje y memoria en un niño con trastorno del espectro autista
Dahkki: Chica Luzuriaga, Gabriela Alexandra
Almmustuhtton: (2024)

Desarrollo del lenguaje verbal en el proceso de la lectura, de los niños de tercer grado de educación general básica, de la escuela fiscal mixta Nueva Aurora de la ciudad de Quito durante el período julio- noviembre 2016
Dahkki: Shive Mejía, Samantha Priscilla
Almmustuhtton: (2017)

Los juegos verbales en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años, Quito 2022.
Dahkki: Narváez Cumbal, Jennifer Gabriela
Almmustuhtton: (2022)

La afectividad en el desarrollo del lenguaje.
Dahkki: Crespo Narvaez, Rosa Marlene
Almmustuhtton: (2017)

El entorno familiar en el desarrollo de la comunicación verbal de los niños con trastorno del espectro autista
Dahkki: Suárez Herrera, Kerly Stephania
Almmustuhtton: (2023)

El entorno familiar en el desarrollo de la comunicación verbal de los niños con trastorno del espectro autista
Dahkki: Suárez Herrera, Kerly Stephania
Almmustuhtton: (2023)

El juego verbal en el desarrollo del lenguaje en los niños de 4 a 5 años
Dahkki: Pozo Pozo, Lilibeth Noemí
Almmustuhtton: (2025)

Estimulación de la memoria audio verbal para el desarrollo del lenguaje de los niños de 4 a 5 años de la escuela de educación básica fiscal Buena Esperanza.
Dahkki: León Murillo, Sara
Almmustuhtton: (2015)

Discriminación auditiva fonológica en el desarrollo del lenguaje verbal en los niños y niñas de Educación Inicial 2, del Jardín Experimental Lucinda Toledo de Quito D.M., período escolar 2016-2017
Dahkki: Parra, Milton Fabián
Almmustuhtton: (2017)

La expresión artística en la estimulación del lenguaje verbal de los niños de 4 a 5 años, del Centro de Educación Inicial Alberto Astudillo.
Dahkki: Loja Tigre, Leslie Tatiana
Almmustuhtton: (2022)

Uso de las herramientas tecnológicas en el desarrollo de lenguaje en niños de inicial 2 con dispraxia verbal de la unidad educativa Simón Bolívar.
Dahkki: Roca Tigrero, Geoconda Elizabeth
Almmustuhtton: (2025)

Influencia de las manifestaciones del lenguaje no verbal en la calidad de la función lúdica en los niños de 4-5 años.
Dahkki: Morán Poveda, Johanna del Carmen
Almmustuhtton: (2015)

El títere en el desarrollo del lenguaje verbal en niños de 4 a 5 años.
Dahkki: Aules Pozo, María Isabel
Almmustuhtton: (2023)

Los juegos verbales para fortalecer el lenguaje expresivo de los niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial Hugo Guillermo González de la ciudad de Loja, período académico 2018 – 2019.
Dahkki: Chalan Macas, Sandra Paulina
Almmustuhtton: (2019)

Las canciones infantiles y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de preparatoria de la escuela de educación básica “Néstor Molina Ulloa” cantón Limón Indanza, provincia Morona Santiago, año lectivo 2014-2015
Dahkki: Reinozo Delgado, Marisel Janira
Almmustuhtton: (2015)

La narración oral y su influencia en el desarrollo del lenguaje verbal de los niños y niñas del centro de educación inicial Las Ardillitas, durante el periodo lectivo 2013 - 2014.
Dahkki: Chapin Olivero, Iris Priscila
Almmustuhtton: (2015)

La narración oral y su influencia en el desarrollo del lenguaje verbal de los niños y niñas del centro de educación inicial Las Ardillitas, durante el periodo lectivo 2013 - 2014.
Dahkki: Chapin Olivero, Iris Priscila
Almmustuhtton: (2015)

Las canciones infantiles para mejorar el lenguaje verbal de las niñas y niños de 3 a 5 años del centro de educación inicial My Little Friends de la ciudad de Loja. Período 2014-2015
Dahkki: Burneo Iñiguez, Maria Daniela
Almmustuhtton: (2016)

Estudio comparativo pre y post-test del lenguaje verbal de los niños y niñas de 4-5 años de edad, del Centro de Educación Inicial Nº 1, del Ministerio de Educación en el año 2014
Dahkki: Galarza Mantilla, Cristina Paola
Almmustuhtton: (2015)

Juegos verbales en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 3 a 4 años, Quito 2022.
Dahkki: García Cabezas, Verónica Matilde
Almmustuhtton: (2022)

Poesía infantil en el desarrollo del lenguaje verbal de niños de primer año de educación básica en la Escuela Alexander Eiffel, Quito, período 2011-2012
Dahkki: Flores Vaca, Blanca Lucía
Almmustuhtton: (2013)

Influencia de la estimulación temprana en la calidad del desarrollo de la manifestación del lenguaje verbal en los niños de 2 a 3 años.
Dahkki: Laínez Dager, Roxana Nathaly
Almmustuhtton: (2017)

Actividades didácticas para fomentar la autonomía en el desarrollo del lenguaje en los niños de 3 a 4 años en el CEI Tomás Sacoto
Dahkki: Pérez Mora, Jenny Cecilia
Almmustuhtton: (2022)

Actividades didácticas para fomentar la autonomía en el desarrollo del lenguaje en los niños de 3 a 4 años en el CEI Tomás Sacoto
Dahkki: Pérez Mora, Jenny Cecilia
Almmustuhtton: (2022)

FORTALECER EL LENGUAJE VERBAL PARA LA POTENCIALIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UNA GUÍA DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS DIRIGIDO A LOS Y LAS DOCENTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "TARQUINO IDROBO", UBICADA EN LA PARROQUIA DE COTOCOLLAO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Dahkki: LIMAICO TITUAÑA, VALERIA XIMENA
Almmustuhtton: (2017)