Inclusión social de personas con autismo a través de herramientas educomunicacionales

Inclusión social de personas con autismo a través de herramientas educomunicacionales

El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de analizar la inclusión social de niños con el espectro autista a través de herramientas educomunicacionales. Pretende visibilizar las incidencias del espectro autista en la sociedad, y dar a conocer si en Guayaquil hay una inclusión social ef...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Albán Huambo, Karol Vanessa (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2022
Pynciau:	Niño Comunicación Educación Periodismo
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5263
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Inclusión social de personas con autismo a través de herramientas educomunicacionales
gan: Albán Huambo, Karol Vanessa
Cyhoeddwyd: (2022)

Herramientas educomunicacionales en la proyección de propuestas inclusivas
gan: Ordoñez Icaza, Karla Xiomara
Cyhoeddwyd: (2024)

Herramientas educomunicacionales en la proyección de propuestas inclusivas
gan: Ordoñez Icaza, Karla Xiomara
Cyhoeddwyd: (2024)

Análisis de las herramientas educomunicacionales en las aulas virtuales universitarias del Ecuador.
gan: Salguero Orozco, Cristina Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2024)

La mejora del Community Manager en el departamento de prensa del Canal Unimax Televisión de Ambato por medio de estrategias Educomunicacionales
gan: Adame Cardozo, Juan Sebastián
Cyhoeddwyd: (2018)

Recursos didácticos para la inclusión educativa de niños con autismo en la educación básica elemental media
gan: Vera Malta, Libia Daniela
Cyhoeddwyd: (2021)

Recursos didácticos para la inclusión educativa de niños con autismo en la educación básica elemental media
gan: Vera Malta, Libia Daniela
Cyhoeddwyd: (2021)

Fomento de habilidades sociales en niños con autismo
gan: Rodríguez Silva, María Eduarda
Cyhoeddwyd: (2024)

Estrategias comunicacionales de inclusión periodística de personas con discapacidad
gan: Aparicio Zambrano, Eduardo
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias comunicacionales de inclusión periodística de personas con discapacidad
gan: Aparicio Zambrano, Eduardo
Cyhoeddwyd: (2022)

“Desuso del idioma kichwa y su estímulo a través de procesos educomunicacionales en niños y niñas de la escuela rural Alonso Ati”
gan: Olivo Chipuxi, Jessica Lizeth
Cyhoeddwyd: (2020)

“Desuso del idioma kichwa y su estímulo a través de procesos educomunicacionales en niños y niñas de la escuela rural Alonso Ati”
gan: Olivo Chipuxi, Jessica Lizeth
Cyhoeddwyd: (2020)

Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: autismo y discapacidad intelectual
gan: Guamán Cumbe, Nelly Fernanda
Cyhoeddwyd: (2020)

Comunicación y representación: estrategias educomunicacionales de las colectivas sociales, caso: Lxs Pornógrafxs
gan: Sanabria Prado, Runa Kevin
Cyhoeddwyd: (2020)

Cápsulas educomunicacionales como estrategia de microlearning en educación superior (Miscelánea)
gan: Sánchez Peralta, Malhena de Lourdes
Cyhoeddwyd: (2026)

Aplicaciones educomunicacionales de la informática :Creación de página Web para el aprendizaje de la semiología Neonatal
gan: Palacios E., Elvira
Cyhoeddwyd: (2000)

Estrategias educomunicacionales de integración para el barrio Quitumbe
gan: Salgado Viscarra, Joselyn Valeria
Cyhoeddwyd: (2020)

Análisis del uso de herramientas educomunicacionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las escuelas privadas de Imbabura
gan: Jácome Reyes, Nicole Nayeli
Cyhoeddwyd: (2021)

Desarrollo de valores en el aula por medio del conocimiento de las emociones y con ayuda de recursos educomunicacionales.
gan: Creamer, Monserrat
Cyhoeddwyd: (2001)

Actividades para el tratamiento del trastorno de la comunicación en niña con autismo
gan: Moreno López, Joselyn Tatiana
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades para el tratamiento del trastorno de la comunicación en niña con autismo
gan: Moreno López, Joselyn Tatiana
Cyhoeddwyd: (2023)

Producción de videos educomunicacionales para el Departamento de Gestión de Riesgos de la Unidad Educativa Técnico Salesiano
gan: Ochoa Torres, Carlos Alberto
Cyhoeddwyd: (2021)

Producción de un serial de radio sobre la inclusión social de personas con discapacidad
gan: Yungasaca Cárdenas, Elvis Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2017)

Desarrollo de habilidades sociales en un niño de 5 años con autismo grado 1 para el mejorar la interacción social con sus pare
gan: Vásconez Lazo, Dayana Dennys
Cyhoeddwyd: (2023)

Desarrollo de habilidades sociales en un niño de 5 años con autismo grado 1 para el mejorar la interacción social con sus pare
gan: Vásconez Lazo, Dayana Dennys
Cyhoeddwyd: (2023)

Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en el autismo infantil: una revisión sistemática
gan: Conlago Chimarro, Katherin Rosario
Cyhoeddwyd: (2025)

Actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje en un niño de 3 años con autismo
gan: Moreno Murillo, Lisbeth Nicole
Cyhoeddwyd: (2024)

Actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje en un niño de 3 años con autismo
gan: Moreno Murillo, Lisbeth Nicole
Cyhoeddwyd: (2024)

“Desarrollo Social y Comunicativo en niños con autismo”
gan: Ortega Ramírez, Erika Gissela
Cyhoeddwyd: (2024)

Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: autismo y discapacidad intelectual
gan: Orellana Duran, Andrea María
Cyhoeddwyd: (2021)

Estudio de Caso: Sistema de comunicación aumentativa PECS como recurso psicopedagógico para mejorar la comunicación e interacción social de un niño con autismo, estudiante del quinto grado de la escuela Teniente Hugo Ortiz, 2022 – 2023
gan: Landin Merino, Nayeli Liseth
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades para el desarrollo de las habilidades sociales de un estudiante con autismo
gan: Pelaez Heredia, Carla Paola
Cyhoeddwyd: (2024)

Actividades para el desarrollo de las habilidades sociales de un estudiante con autismo
gan: Pelaez Heredia, Carla Paola
Cyhoeddwyd: (2024)

Clubes de periodismo en Unidades Educativas de Macas para promover la participación estudiantil a través de la Educomunicación e Infoentretenimiento, período julio-diciembre 2022.
gan: Mogrovejo Orellana, María Fernanda
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusión social para niñas y niños con autismo: aplicación de estrategias que potencien las destrezas cognitivas y sensoriales
gan: Villagomez Davalos, Maria Gabriela
Cyhoeddwyd: (2016)

Inclusión social para niñas y niños con autismo: aplicación de estrategias que potencien las destrezas cognitivas y sensoriales
gan: Villagomez Davalos, Maria Gabriela
Cyhoeddwyd: (2016)

Actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 4 años de edad diagnosticado con autismo
gan: Suárez Arévalo, Ginger del Rosario
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño de 4 años de edad diagnosticado con autismo
gan: Suárez Arévalo, Ginger del Rosario
Cyhoeddwyd: (2023)

Autismo en el cantón Cañar, 2022: un análisis desde el enfoque relacional
gan: García Lima, Jorge Bolívar
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis del tratamiento mediático en el contexto informativo del Trastorno del Espectro Autista TEA y su incidencia en los procesos de inclusión y formación social en el entorno del Centro Psicoeducativo Integral ISAAC
gan: García Matute, Jessica Mabel
Cyhoeddwyd: (2020)