Aplicación de estrategías metodológicas activas para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de primer año de Educación Básica en el área de lenguaje

Actualmente el país cuenta con un programa avalado por el gobierno para el mejoramiento de la calidad de educación en el Ecuador, esto se debe a un estudio realizado al cumplimiento y desarrollo de docentes y a la deficiencia académica demostrada en los estudiantes. Solo basta un ejemplo del rendimiento escolar de cualquier estudiante de una Institución Educativa para darse cuenta que no ha logrado un desempeño auténtico, la costumbre nos hace ver que las estrategias y métodos de enseñanza durante mucho tiempo no han cambiado y en esta etapa donde los estudiantes sólo han sido mero espectadores de un sistema educativo en decadencia, es así que siguiendo las corrientes pedagógicas constructivistas donde se debe aplicar en las aulas de clases nuevos cambios donde el papel del docente sea solo una guía y que el estudiante sea creador de su propio conocimiento, en otras palabras el estudiante aprende para la vida y no para el momento…..

• প্রধান লেখক: Quevedo Miranda, Alexandra (author)
• অন্যান্য লেখক: Romero Cobeña, Grey (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2012
• বিষয়গুলি: Método de enseñanza; Aprendizaje; Niño; Pedagogo
• অনলাইন ব্যবহার করুন: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/776