Aplicación de estrategías metodológicas activas para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de primer año de Educación Básica en el área de lenguaje
Actualmente el país cuenta con un programa avalado por el gobierno para el mejoramiento de la calidad de educación en el Ecuador, esto se debe a un estudio realizado al cumplimiento y desarrollo de docentes y a la deficiencia académica demostrada en los estudiantes. Solo basta un ejemplo del rendimi...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2012
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/776 |
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