La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños de 3 a 4 años en la unidad educativa academia naval Guayaquil en el año lectivo 2018- 2019
La estimulación temprana es un instrumento basado en ejercicios y técnicas secuenciales, a partir del nacimiento del infante donde se respeta el propio desarrollo del niño con lo que se logra un buen crecimiento sensorial, cognitivo, físico y emocional de manera precoz y completa mejorando su calida...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2788 |
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Tilføj Tag | Summary: | La estimulación temprana es un instrumento basado en ejercicios y técnicas secuenciales, a partir del nacimiento del infante donde se respeta el propio desarrollo del niño con lo que se logra un buen crecimiento sensorial, cognitivo, físico y emocional de manera precoz y completa mejorando su calidad de vida a futuro. Es importante atender a tiempo las capacidades de los niños en cada fase de su vida cotidiana, aplicar técnicas adecuadas y agradables para los infantes a partir de un estímulo para fortalecer las habilidades cognitivas, donde los objetivos es ir más allá de las posibilidades de cada niño donde comienza a formar y crear sus propias conexiones y el control del cerebro con el cuerpo………… |
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