La eficacia de los programas educativos en la reinserción social del adulto infractor
The study maintains the objective of analyzing the legal status of access to an education given in detention centers and its incidence in the social reintegration phase of postconvicts, knowing in a preliminary way that there are weaknesses in the prison system that restrict the access to education,...
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2021
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| description | The study maintains the objective of analyzing the legal status of access to an education given in detention centers and its incidence in the social reintegration phase of postconvicts, knowing in a preliminary way that there are weaknesses in the prison system that restrict the access to education, especially due to poor infrastructure. To delve into the subject, a qualitative approach methodology is applied by interviewing key informants, in addition to the quantitative approach through surveys of lawyers, collecting information that is complemented by the findings of the documentary research, especially the normative analysis………… |
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| spelling | La eficacia de los programas educativos en la reinserción social del adulto infractorLalangui Infante, Kenya TatianaPrisiónDerechoEducaciónEficaciaThe study maintains the objective of analyzing the legal status of access to an education given in detention centers and its incidence in the social reintegration phase of postconvicts, knowing in a preliminary way that there are weaknesses in the prison system that restrict the access to education, especially due to poor infrastructure. To delve into the subject, a qualitative approach methodology is applied by interviewing key informants, in addition to the quantitative approach through surveys of lawyers, collecting information that is complemented by the findings of the documentary research, especially the normative analysis…………El estudio mantiene como objetivo analizar el estado jurídico del acceso a una educación impartida en los centros de privación de libertad y su incidencia en la fase de reinserción social de los post penados, conociéndose de forma preliminar que existen debilidades en el sistema penitenciario que restringen el acceso a la educación, especialmente por la escasa infraestructura. Para profundizar en el tema se aplica una metodología de enfoque cualitativo mediante entrevista a informantes claves, además del enfoque cuantitativo a través de encuestas a abogados, recolectando información que se complementa con los hallazgos de la investigación documental, especialmente el análisis normativo……………Guayaquil: ULVR, 2021.Moreira de la Paz, César Humberto2021-12-01T18:52:01Z2021-12-01T18:52:01Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis103 p.Lalangui Infante, Kenya Tatiana (2021). La eficacia de los programas educativos en la reinserción social del adulto infractor. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Derecho. 103 p.ULVR-BG/CD-853/LALehttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4787spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerteinstname:Universidad Laica Vicente Rocafuerteinstacron:ULVR2021-12-06T08:20:18Zoai:localhost:44000/4787Institucionalhttp://repositorio.ulvr.edu.ec/Universidad privadahttps://www.ulvr.edu.ec/http://repositorio.ulvr.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02026-01-18T02:17:02.753201Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte - Universidad Laica Vicente Rocafuertetrue |
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