AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “AMELIA GALLEGOS DÍAZ”. RIOBAMBA– CHIMBORAZO PERÍODO MARZO-JULIO 2018

The purpose of this research was to determine the relationship between self-esteem and academic performance of 33 third-grade students in parallel "A" of the Educational Unit "Amelia Gallegos Diaz" of the city of Riobamba, since self-esteem is of great importance for the developm...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Freire Suarez, Alexandra Daniela (author)
Format: bachelorThesis
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Izdano: 2019
Teme:
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description The purpose of this research was to determine the relationship between self-esteem and academic performance of 33 third-grade students in parallel "A" of the Educational Unit "Amelia Gallegos Diaz" of the city of Riobamba, since self-esteem is of great importance for the development of the human being this research will be of great contribution to those involved because we can define if there is such a relationship between these two variables, methodologically the research work corresponds to a non-experimental cross-sectional study, by level of research is descriptive and correlational . The technique used to assess self-esteem was a psychometric test and its instrument was the scale of Lucy Reidl's self-esteem and to assess academic performance the student's report cards were used. In this way, the data and results were obtained, concluding that there is no correlation between self-esteem and academic performance.
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