Desarrollo de un libro interactivo como recurso complementario al currículo de Historia para octavo grado de Educación Básica
In today's educational environment, the incorporation of digital technology is essential for diversifying and complementing teaching and learning strategies, particularly in subjects such as history, where traditional approaches often lack inspiration. Therefore, this research proposes the inco...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2025
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16063 |
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