PEDAGOGÍA EN PROYECTOS PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA INORGÁNICA I, CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE PEDAGOGÍA EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERÍODO OCTUBRE 2018- ABRIL 2019.

PEDAGOGÍA EN PROYECTOS PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA INORGÁNICA I, CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE PEDAGOGÍA EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERÍODO OCTUBRE 2018- ABRIL 2019.

This research was developed in the Chimborazo National University, career of Experimental Sciences: Pedagogy in Chemistry and Biology. The main object of the investigation is to propose the methodology pedagogy in projects with the purpose of promoting the interest of all the disciplines. Where prob...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Medina Freire, Evelyn Aracelly (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2019
Témata:
Pedagogía
Proyectos
Aprendizaje
Química Orgánica I
On-line přístup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5641
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