Elaboración y Aplicación de una Guía Psicopedagógica de Neurofunciones para el desarrollo del proceso de Lecto-Escritura dirigido a los Estudiantes de Octavo y noveno Año de Educación Básica del Colegio Jhon F. Kennedy de la Ciudad de Riobamba Provincia de Chimborazo Periodo 2012-2013

Elaboración y Aplicación de una Guía Psicopedagógica de Neurofunciones para el desarrollo del proceso de Lecto-Escritura dirigido a los Estudiantes de Octavo y noveno Año de Educación Básica del Colegio Jhon F. Kennedy de la Ciudad de Riobamba Provincia de Chimborazo Periodo 2012-2013

Elaboración, aplicación y evaluación de una Guía Psicopedagógica de Neurofunciones para el proceso de lecto-escritura, dirigido a los Estudiantes del Octavo y Noveno año de Educación General Básica, del Colegio Particular John F. Kennedy cantón Riobamba provincia de Chimborazo durante el período 201...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Andino Silva, Rosa Elena (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2015
Témata:
Psicopedagógia
Neurofunciones
Lecto-Escritura
On-line přístup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2129
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Internet

http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2129

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