La gamificación como estrategia de evaluación para estudiantes de Bachillerato
Gamification, an innovative strategy that has gained ground in various educational fields, emerges as a promising approach in the evaluation of high school students. Therefore, the objective was to analyze gamification as an evaluation strategy for Third Year high school students at the Fernando Daq...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13566 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג 
