La gamificación como estrategia de evaluación para estudiantes de Bachillerato

Gamification, an innovative strategy that has gained ground in various educational fields, emerges as a promising approach in the evaluation of high school students. Therefore, the objective was to analyze gamification as an evaluation strategy for Third Year high school students at the Fernando Daq...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Loja Loja, Lourdes Angélica (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2024
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13566
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!