Estrategias metodológicas para el desarrollo de la resistencia aeróbica en la categoría 8 a 10 años de la escuela de fútbol de la liga cantonal de Colta de junio a noviembre 2015”.

La presente investigación tiene como finalidad analizar y elaborar una guía metodológica sobre los fundamentos básicos del fútbol a través de estrategias metodológicas que desarrollen la resistencia aeróbica en los niños de la categoría de 8 a 10 años, de la escuela de fútbol de Liga Cantonal de Col...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Buñay Lluilema, Segundo Marcelo (author)
مؤلفون آخرون: Veloz Salgado, Iván Marcelo (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2015
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1137
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
الملخص:La presente investigación tiene como finalidad analizar y elaborar una guía metodológica sobre los fundamentos básicos del fútbol a través de estrategias metodológicas que desarrollen la resistencia aeróbica en los niños de la categoría de 8 a 10 años, de la escuela de fútbol de Liga Cantonal de Colta, provincia de Chimborazo. En esta investigación se utilizó el método Inductivo – Deductivo, puesto que nos permite analizar el estudio del problema central, posibilitando descubrir, analizar y sistematizar los resultados obtenidos mediante un análisis a través de las causas y consecuencias, basada en un trabajo de campo ya que la información obtenida se la hizo directamente en el lugar de los hechos, es decir en la escuela de fútbol de Liga Cantonal de Colta. Se trabajó con una población de estudio de 13 niños, para esto vamos a identificar las condiciones técnico – tácticas de los niños analizando diversos factores, realizando un test para determinar su nivel resistencia aeróbica mediante la elaboración de esta guía. Para realizar esta investigación se trabajó con la técnica e instrumento del test, el cual se aplicó al inicio y al final de la investigación, pudiendo comparar los dos niveles después de aplicar la propuesta.