Gamificación y aprendizaje asistido por la IA para el área del lenguaje en los niños/as de 3 años.

This project addresses the topic of gamification and AI-assisted learning in such a way that it is possible to promote the language area in 3-year-old boys and girls since they are in the initial stages of schooling; they require strengthening this ability that, although innate, can be improved by a...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Tituaña Quinaluiza, Viviana Mercedes (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2025
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14845
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!