LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA ANIMAL CON LOS ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA PERIODO ABRIL-AGOSTO 2020

LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA ANIMAL CON LOS ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA PERIODO ABRIL-AGOSTO 2020

Gamification is an essential component for science learning, plays a crucial role in student training; however, its use seems to be unknown by teachers in the career of Pedagogy of Experimental Sciences Chemistry and Biology. Since it has been possible to observe the repetitive use of methodological...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Maigua Moyota, Eulalia Jazmín (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2020
Subjects:
Gamificación
Estrategia metodológica
Aprendizaje
Biología Animal
Acceso en liña:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7081
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Internet

http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7081

Títulos similares